第14课《巧手穿编》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲.pdfVIP

小学美术冀美版四年级上册第14课《巧手穿编》优质课教

案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1、掌握穿编的基本制作方法、技能,能制作出一件纸带穿编作品。

2、了解穿编工艺的形式法则及构成的基本原理。

3、让学生体验创作的乐趣,培养学生想象力和创造及耐心、细致的良好习惯。

2学情分析

我们学校是农村寄宿制小学,由于学校环境条件和师资条件的限制,每班每周只有一节美术

课,学生们的绘画能力和动手能力比较薄弱,本校学生从三年级才开始学美术。结合以上因素,

我确定了本节课的教学重难点和教学设计。

3重点难点

教学重点:掌握纸条穿编的方法。

教学难点:掌握纸条穿编的技巧。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】创情导入

出示编织物品,同学们,今天老师给大家带来了两个礼物,大家请看,你有什么发现,大家说一

说。

生:编织的。

那我们就一起来学习《巧手穿编》。

2【讲授】目标引领

穿编的方法主要有三种,分别是经纬穿编、交叉穿编和旋转穿编。今天我们主要学习的是经

纬穿编。这节穿编需要用到彩纸,彩纸需要剪出经条、纬条,现在老师有个问题想问问同学们。

经条和纬条怎样做呢?

同学们进行交流。

3【活动】独立自学