第二课　探究世界的本质-2025年高考政治一轮复习名师精讲课件（统编版）.pptx

第二课探究世界的本质2025届高考政治一轮复习：《哲学与文化》2024/10/14巍峨高山，携手共攀

【知识体系】

第二课教材分析备考课程要求本课中规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高频考点，发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。复习时关注一些命题：如国家针对自然界发展和社会发展的现状而采取的各项政策。坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律，坚持一切从实际出发、实事求是，反对主观主义、教条主义和经验主义。。理解物质与意识的辩证关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

1.马克思主义哲学的物质概念一、世界的物质性（1）含义

（2）物质的唯一特性：客观实在性【注意】：⑴客观实在＜客观存在①客观实在是一种客观存在；②客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象。⑵唯一特性（客观实在性）≠根本属性（运动）⑶体现物质的词语：世情、国情、省情、实际、经济形势、地区特点、个人情况等客观实际。

哲学上的物质概念与具体的物质形态哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性存在状态抽象的、永恒的、永恒存在具体的、多变的、有生有灭的联系辩证唯物主义的物质概念是对具体的物质形态的抽象概括,具体的物质形态是物质的具体表现。不能用物质代替具体的物质形态,也不能用具体的物质形态代替物质;二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系

2.世界的物质统一性原理（1）自然界是物质的自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史→方法论：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理好人与自然关系的基本前提；②我们要尊重自然，顺应自然、保护自然，学会自然和谐相处。（≠顺从、征服）

2.人类社会的物质性①从产生上（纵向）看：人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动决定、创造）②从构成上（横向）看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素（地理环境、人口因素和生产方式）都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性③从发展上看：人类社会的发展有其客观规律

3.意识是物质世界长期发展的产物从意识的起源看人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物从意识的生理基础看意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础从意识的本质看意识是人脑对客观存在的反映。①正确的意识如实反映了客观事物的本来面目,错误的意识是对客观存在的歪曲反映。②意识是主观与客观的统一,意识的内容是客观的,形式是主观的,对同一事物或现象,不同的人会形成不同的意识结论物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识

4.世界的物质统一性原理原理内容世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性表现自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识方法论自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论

即时演练（2024，新高考I卷，T7）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的必威体育精装版发展。这表明（）①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关A．①② B．①④ C．②③ D．③④A

即时演练（2022·广东）北宋理学家周敦颐酷爱莲花，长期观察莲花的形貌特征与生长环境，领悟到莲花之美与“夫唯大雅，卓尔不群”的高雅情操有共通之处，创作出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。由此可见（）①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的④审美标准具有客观性，不会随着时代的变化而变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④C

1.物质和运动的关系二、运动的规律性关系理解误区错误示例强调运动物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质离开运动谈物质会导致形而上学刻舟求剑强调物质运动是物质的运动。物质是运动的承担者，脱离物质的