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2024初三的语文教学工作计划范本

马上就又开始一个新的学期了，我将继续带领我的班级开始学

习。这个学期，我将继续教我之前教了两年的班级，在经过了____年

的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸

置疑的。初三的学生马上就要面临中考，语文作为占中考分数很高的

科目，必须要学好。所以我制定了我的上学期语文教学工作计划：

一、教材简析

二、班级学生现状分析

三、教学目标

1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精

神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品

质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生

的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展

健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要

创造一个良好的氛围，打下基础。

2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度

和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面

设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌

握一定的方法方面设计的学习目标

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形

象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努

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力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等

表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍

事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密

的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选

信息。

要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它

们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助

注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的

写法，体会作品的语言特色。

四、教学措施

1、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁

的习惯。

2、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始，多写

一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。

4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，

小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

作业的布置和批改要有所区别，要因人而异、充分照顾到不同学生的

特点。

5、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，

提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其

与优秀的距离有所接近。

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6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。

7、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按

主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。

8、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识

的回顾。

10、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐

一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生