语文教学工作计划+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pdfVIP

七年级语文(上册)教学工作计划

本学期七年级上册语文教学将秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，

结合新课程标准，注重学生语文素养的全面提升。教学过程中，将以学生为

中心，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学生的阅读、写作、

口语交际能力，同时渗透情感教育和道德教育，促进学生全面发展。

一、教学目标

1.掌握七年级上册语文课本中的生字词，理解其字音、字形、字义，并

能正确运用。

2.学习并掌握不同文体的阅读方法，提高阅读理解能力，达到每分钟阅

读不少于400字的速度。

3.学习写作技巧，能够撰写结构清晰、内容丰富、情感真挚的记叙文、

说明文和议论文。

4.培养良好的口语表达能力，能够自信、流畅地进行交流。

5.通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的独立思考和解决问

题的能力。

6.利用多媒体和网络资源，拓宽学习渠道，提高学习效率。

7.通过实践活动，如朗诵、写作、讨论等，提高学生的语文实践能力。

8.培养学生对祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感。

9.通过课文学习，培养学生积极向上的人生观和价值观。

10.培养学生的审美情趣，提高文学鉴赏能力。

二、教材分析

必威体育精装版版的人教版2014的教材共分为六个单元。

第一单元课文描绘了多姿多彩的四季美景,用文学语言编织成富有诗意

的美的情境，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。阅读这些课文，可以让我

们感受到自然的美妙，生活的醇美。其中《春》和《济南的冬天》都是写景

抒情的名篇。

第二单元的主题是亲情。亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。课

文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我

们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。《秋天的怀念》表达了对母

亲深切的怀念，讴歌了母爱的博大深沉。《散步》表现了祖孙三代之间的浓

浓亲情。《金色花》以儿童特有的方式表达对母亲的感情。《荷叶·母亲》

抒发了作者对母亲的由衷感激和爱恋之情。《世说新语》两则是文言文。

第三单元课文主要是写学习生活的，从中我们可以了解不同时代少年儿

童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都

值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟。本单元重点学习默读。不出声，

不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性和一定

的阅读速度。还要学会在默读中把握基本内容，了解文章大意。标题、开头、

结尾及文段中的关键语句，都是阅读时需要重点关注的。鲁迅选生的《从百

草园到三味书屋》是名篇。

第四单元课文从不同方面诠释了人生的意思义和价值，有对崇高精神的

庄严颂扬，有对嘉德懿行的至诚礼赞，有革命壮志的激昂宣告，还有关于修

身养德的谆谆教诲，彰显着理想的光辉和人格的力量。学习本单元，要在默

读中领会作品诠释的人生意义和价值，获得思想启迪。默读时，可以在课本

上勾画关键语句，并在你感兴趣或有疑惑的地方做标注；要在整体把握文意

的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作者思路。

第五单元的课文风格多样，角度各异，但都展现了人与动物相处共存的

方式，表达了对于动物和人类自身的感悟。阅读这些文章，有助于我们深入

理解人与动物的关系。阅读本单元的文章,要在准确全面地把握文章观点的基

础上,尝试与文章进行尝试与文章进行对话对话在观点的交流和碰撞中深化自己对人与动物关

系的认识。注意结合自己与动物相处的真实经历和体验,提出个性化的观点。

第六单元课文有童话、诗歌、神话和寓言等。这些作品都富于想象力，

引人遐思，能引导我们换一种眼光来看世界。本单元学习快速阅读，力争每

分钟不少于400字。阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键

词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调动自己的体验，发挥联想和想

象，把握作者的思路，深入理解课文。

三、教学重、难点

1.生字词的识记与应用。

2.阅读技巧的培养，尤其是快速阅读和深度阅读的能力。

3.写作技巧的掌握，包括文章结构、语言表达和情感传递。

4.口语表达能力的提升，包括语音、语调和表情的运用。

5.文学作品的理解和鉴赏，以及对主题思想的把握。

四、学情分析

本学期我担任七年级语文教学，两个班学生一共106人。其中部分男学

生的基础较差，对于字音字形等基础知识掌