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《国有资产管理学》教学大纲
课程编号:090022B
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
□√专业必修课□专业选修课
□学科基础课
总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时:0
学分:2
考试类型:□考试□√考查
适用对象:财政学专业
□√是□否适合作为其他专业学生的个性化选修课
先修课程:财政学
一、教学目标
目标1:向学生系统阐述依据社会主义公共财政理论框架建立的完整的国有资产管理理论体系。
目标2:使学生能运用基本的分析工具对我国具体国有资产管理问题展开分析探讨并归纳出解决办法。
目标3:通过介绍国有资产管理的新方向和新思路加深对课程内容的理解和认识,提高综合分析问题和解决问题的能力,并为今后的学习研究打好理论基础。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
本课程中关于国有资产管理的基本概念、基本原理、基础知识,要求学生做到课前预习,老师在课堂上将就这些原理进行阐述和解释,如果学生事先阅读有关章节,将有助于理解课程内容。
我们将就各章节内容适时举行课堂讨论和案例介绍,要求学生在掌握重点内容的基础上,能够应用国有资产管理基本理论对当前国有资产改革的热点进行分析和判断。最后期末考试一次。
三、各教学环节学时分配
以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第一章国有资产管理导论
3
3
2
第二章国有资产管理体制
3
讨论1
4
3
第三章国有经济战略布局的调整
3
3
4
第四章国有资产收益管理
3
讨论1
4
5
第五章国有资产投资管理
2
2
6
第六章国有资产产权管理
2
讨论1
3
7
第七章国有资产经营管理
2
2
8
第八章国有资产评估管理
2
2
9
第九章国有资产效益管理
2
讨论1
3
10
第十章资源性国有资产管理
2
2
11
第十一章行政事业性国有资产管理
2
2
12
第十二章国有资产监督管理
2
2
合计
28
4
32
四、教学内容
学习目标:通过本章的学习,掌握产权、国有资产、国有资产的分类、我国国有资产的形成途径、国家拥有资产的理论依据、现代企业的基本产权关系等有关产权、国有资产的基本概念和产权基本理论,为以后各章的学习奠定基础。
第一章国有资产管理导论
第一节国有资产概述
1.国有资产的概念
2.国有资产的分类
3.我国国有资产的形成
第二节国有资产管理的要素
1.国有资产管理的主体
2.国有资产管理的课体
3.国有资产管理的目标
4.国有资产管理的手段
教学重点、难点:
教学重点是国有资产管理的概念和分类;难点是国有资产管理的目标。
课程的考核要求:
学生能够了解我国国有资产的形成,理解国有资产管理的目标,掌握国有资产管理的概念和分类,会运用国有资产分类的标准和依据对我国目前的国有资产情况进行分析。
复习思考题:
1.什么是国有资产?
2.国有资产包括哪几类?
3.试述国家拥有资产的理论依据。
第二章国有资产管理体制
第一节国有资产管理体制概述
国有资产管理体制的概念
国有资产管理体制的分类
第二节我国经营性国有资产管理体制
我国经营性国有资产管理体制的发展演变
我国现行的国有资产管理体制
第三节我国经营性管理体制改革案例
国有资本投资公司
国有资本运营公司
教学重点、难点:
教学重点是我国现行的国有资产管理体制,难点是对我国现行国有资产管理体制的改革。
课程的考核要求:
学生能够了解我国经营性国有资产管理体制的发展演变历程,理解我国现行的经营性国有资产管理体制,掌握国有资产管理体制的概念和分类,运用国有资产管理体制的相关知识分析我国现行的国有资产管理体制改革的方向。
复习思考题:
1.简述国有资产管理体制的概念和分类。
2.简述我国现行经营性国有资产管理体制的内容。
3.简述国有资本投资公司和国有资本运营公司的区别。
第三章国有经济战略布局的调整
第一节国有企业的分类
1.商业类国有企业
2.公益类国有企业
第二节国有经济战略布局的调整
1.国有经济的重点领域
2、国有资本的运营
第三节混合所有制改革
1.混合所有制改革的原因
2.混合所有制改革的案例
教学重点、难点:
教学重点是国有经济战略布局的调整,难点是混合所有制改革。
课程的考核要求:
学生能够了解国有资本运营的概念,理解混合所有制改革的原因,掌握国有企业的分类和国有经济的重点领域,能够运用国有经济战略布局有关知识分析当前混合所有制改革的必要性。
复习思考题:
1.简述国有企业的分类。
2.简述国有经济的重点领域。
3.论述当前混合所有制改革的原因和内容。
第四章国有资产收益
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