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小学语文教研组的工作要点计划月历表(33篇)

小学语文教研组的工作计划篇1

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课理念为导

向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕

立足课堂，深化课，提高课堂有效性的教研主题，以研促教，立足

课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，

努力实现扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语

文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程革新局面。

二、工作目标

1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、

规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4.加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主

探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5.继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课

堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过

写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作

1.加强教研组建设，构建学习型教研组。

(1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势

发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教

学服务，为学生服务。

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要

做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自

己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师

要经常对照检查。

2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批与辅导、教学评价、教

学研究等方面°

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转

变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，教师要根据年级的教材特点和学生的接

受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的

学习能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作

假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

(4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的评工作。各年

级要根据年级的教学实际，搞好教学评，搞好教学质量的研究与分

析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查

的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头

表达能力和创新实践能力。在作业这一环节也要尽可能体现自主的特

点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入

到考查内容上来。

3.积极开展教学研究活动，提高教研水平

(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动。

(2)完善集体备课制度，提高整体教学水平。每组选本单元的重

点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师

进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思

广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精，使课堂变成充满生

命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文

魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

(3)积极发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻

炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师

要将磨课当作自己成长的舞台。

(4)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一二年级的识字教

学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化

教学改革，不搞花