花城版音乐六年级上册-《十面埋伏》课件.pptx

第1课时《十面埋伏》第10课《描绘古战场的音画》（花城版）六年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过欣赏作品感受琵琶的音色特点和表现的战场画面艺术表现能鉴赏各部分琵琶演奏的特点，并能表现音乐创意实践能用肢体语言、乐器道具简单的表现音乐。文化理解通过学唱歌曲，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐欣赏能力和实践能力，感受乐曲描绘的各种战争场面；培养学生热爱祖国传统文化的品质。

新课导入02同学们，你们看这是什么乐器？

新课导入02这是中国的弦乐器琵琶，你们了解琵琶吗？

新课导入02琵琶，是弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

新课导入02作品《十面埋伏》

新知讲解03聆听音乐，感受音乐表现了怎样的情感？

新知讲解03音乐的速度是怎样的？

新知讲解03音乐中展现了怎样的画面？

新知讲解03《十面埋伏》是一首中国琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心，生动地表现出了当时项羽被大军包围时走投无路的场景。再次聆听音乐，说说这首乐曲大致可分为几部分？

新知讲解03乐曲可分为两大部分，战前准备（列营、点将、排阵、走队）和战争场面（埋伏、鸡鸣山小战、九里山大战）。下面聆听第一部分：第一主题，战前准备1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第一步是“列营”。琵琶“轮拂”的手法先声夺人，渲染强烈的战争气氛。下面边听音乐边模拟演奏

新知讲解03下面聆听第一部分:第二主题：战前准备1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第二主题是吹打：琵琶用轮指奏出小长音，模仿古代吹管乐器演奏的进行曲。下面边听音乐边模拟

新知讲解03下面聆听第一部分:第三主题:战前准备1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第三主题是“排阵”。这三段音乐节奏整齐紧凑，音调跳跃富于弹性，表现了刘邦汉军战斗前高昂的士气。下面边听音乐边表现

新知讲解03下面聆听第二部分第一主题:战争场面1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第一主题音乐“埋伏”。一张一弛的节奏音型，造成紧张。恐怖的气氛，给人一种夜幕笼罩下伏兵四起、神出鬼没地逼近楚军的阴森感觉。下面边听音乐边用乐器伴奏

新知讲解03下面聆听第二部分第二主题:战争场面1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第二主题音乐“鸡鸣山小战”。运用了琵琶特有的“刹弦”技巧，形象地表现了双方短兵相接、小规模战斗的情景。下面边听音乐边打节奏

新知讲解03下面聆听第二部分第三主题:战争场面1.听听这段音乐有什么特点？2.表现了怎样的画面？

新知讲解03第三主题音乐“九里山大战”整个乐曲的最高潮，运用了多种琵琶技巧、手法，描绘了千军万马声嘶力竭的呐喊和刀光剑影、惊天动地的激战场面。下面边听音乐边做声势动作

新知讲解03下面整体欣赏

课堂展示04下面我们找几位同学上台利用肢体动作和乐器表演唱歌曲

课堂拓展05下面我们来欣赏一下这首乐曲

课堂拓展05看了视频说说你的感受

课堂总结06《十面埋伏》《十面埋伏》是一首中国琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一乐曲可分为两大部分：战前准备（列营、点将、排阵、走队）战争场面（埋伏、鸡鸣山小战、九里山大战）