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指导教师工作计划参考5篇

指导教师工作计划篇1

一、指导思想

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发

展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想道德素

质和业务素质的提高，关系到学校的生存和发展。青年教师的培养，

是学校教师队伍建设的一项紧迫任务，作为学校领导班子，如何带

领青年教师快速成长，为学校发展注入新鲜血液，使学校发展产生

新的动力，是我们的责任和义务。

二、培养目标：

1、自觉遵守教师职业道德，树立主人翁意识，将自己的才华创

造力融入学校的发展中。

2、能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。

针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维。

3、狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等

方面着重指导。说课标、说教材、说教学设计的能力；还要加强青

年教师板书、以及语言表达的基本功。

4、较强的教学能力，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值

的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

5、较强的课堂、班级管理能力。利用多种形式调动学生的学习

积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。能够胜任班

主任工作，能对班级进行常规管理，能有效开展德育工作，能开好

班会，家长会。

三、培养措施：

1、重视师德培养，以先进教师事迹，教育激励他们，使他们甘

于平淡，乐于奉献。在思想上积极引导，使他们热爱教育，为人师

表。

2、加强岗前培训，重视青年教师的目标引领，每一位青年教师

都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详

实要求。青年教师以高度的责任心，保质保量完成所承担的教学任

务，努力做好教书育人工作。

3、对青年教师的备课、上课、严格把关继续开展带教工作。发

挥“传、帮、带”作用，每周集体备课。与青年教师多交流，在工

作、生活上多关心指导，督促青年教师爱岗敬业，自我加压，开拓

进取，尽快成长为一名合格教师、骨干教师。

4、实施“走出去，请进来”的培训办法。带领青年教师外出学

习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，倾听领导、专

家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息。鼓励青年教师进行专

业知识技能学习，不断提高自身业务水平。

5、抓教学基本功和教育常规，通过组织竞赛，以赛促练，掀起

青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，

全方位提高青年教师的教学能力。

6、鼓励和创造条件，促进青年教师参与教育科研，鼓励青年教

师承担校本课题。树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极

投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养教

科研的自觉性和主动性。撰写教育教学心得体会、论文等。

7、在班级管理方面，首先对学生要有爱心，对工作要有热情。

其次学习先进班级管理理念。第三，具体工作：明确建立一个什么

样的班集体，如何建立，如何培养班干部。常规管理，班级突发事

件处理，学生教育，学生思想品格培养形成，行为习惯养成，学风

学习习惯形成等等。

四、主要活动安排：

第一，制订工作计划。

第二，言传身教、具体指导。不仅帮助青年教师备课，深入课

堂听课，而且还为他们上示范课、领路课。

第三，是创造条件让青年教师多上公开课，让他们在教学实践

中锻炼成长。随堂听课，指导青年教师做好教学工作。

第四、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学

进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。

每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

第五，为青年教师开辟外出学习的机会，开阔视野。通过请专

家讲座，校级交流活动，提高青年教师业务素质。

第六，一直跟进班级管理工作，共同处理班级问题，对常规管

理给予指导和帮助。

指导教师工作计划篇2

为加速我校专业化进程,创设使青年教师迅速成长的环境,我校

大力发扬中、老年教师指导青年教师的优良作风。我也积极投入到

这一项活动当中，为把青年教师培养成材特定计划如下：

一、导师职责

1、全面关心所指导的青年教师的成长，重点放在帮助青年教师

提高业务水平和教育教学能力上。

2、对所指导的青年教师，满足随堂听课的要求，接受业务咨询，

解答教学疑难，指导青年教师备好课、上好课，并指导青年教师开

展教育教学