四年级上册英语教案Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike外研.pdfVIP

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Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike.教案

一、教学内容

Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike.

1.Listen,pointandsay.

2.Listenandsay.

3.Pointandsay.

二、教学目标

1.能够正确听、说、朗读Therearetwelveboysonthebike.

等描述图片或场景的句子。

2.能够正确听、说、认读词汇thereis,thereare,fruit,chicken,pig,bear。

3.能听懂、会说会表演对话内容，并在真实语言中运用所学语言内容进行真实交

流和应用。

4.在对话交流中养成用英语交流的习惯，养成良好的语音、语调和语感。

三、重点难点

重点：能运用词汇thereare,chicken,pig。

难点：能运用Therearetwelveboysonthebike.

四、教学准备

多媒体课件、音频、照片、图片等

五、教学设计

Step1Warmingup

1.EnjoytheEnglishsong“ThreeGreenParrots”.

2.Listenandchant.

Lookatthephoto.

Thereisahorse.

Andthereisagirl.

Sheisridingthehorse.

设计意图：师生共同欣赏英语歌曲，为后面的学习起和铺垫的作用。吟唱chant

调动了学生学习的积极性，活跃课堂气氛。

Step2Revision

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1.Freetalk.

播放课件，展示图片。

做问答练习：What’sinthepicture?

Thereis...Thereare...

Whatisshe/he/itdoing?

She/He/Itis...

Whataretheydoing?

Theyare...

2.Playagame.

Guessthepictures.

活动规则：用Thereis...There

are...猜测图片内容。每猜对一个，奖励一个sticker。

设计意图：教师通过与学生间的互动——做游戏，使学生在游戏的支撑下感悟

Thereis...Thereare...的区别与运用，为后面There

are...的学习与掌握做好铺垫，同时小贴画的奖励作用也能调动学生参与英语活

动的积极性。

Step3Presentation

1.学习：Listen,pointandsay.

(1)教师利用多媒体播放一段马戏团表演的视频，询问学生：

T:What’sthevideoabout?

学生可用中文作答：马戏团表演。

(2)教师由此导入情景.出示课文part1的图片。

T:Whoarethey?

S:TheyareLingling,SamandAmy!

T:Yes!Theyareourfriends!Whataretheydoing?他们正兴髙采烈地观看表演呢。

Wouldyouliketohavealook?

S:Yes!

T:OK,letsgo!

(3)播放part1同步视频，学生认真观着并思考。

(4)T:Nowlet’swatchagain,andanswermyquestions.

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Questions:

①Whataretheydoing?

②Howmanyboysarethereinthefirstpicture?

③Howmanyboysarethereinthesecondpicture?

④Howmanyboysarethereinthethirdpicture?

设计意图：带着问题