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学校环境卫生检查通报评比制度

第一章总则

为加强学校环境卫生管理，提升校园卫生水平，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，根据《学校卫生工作条例》和相关法律法规，特制定本制度。本制度旨在通过环境卫生检查、通报和评比，激励师生共同参与校园环境卫生的维护，确保校园环境的良好状态。

第二章目标

1.提高全校师生对环境卫生的重视程度，增强卫生意识。

2.通过定期检查和评比，及时发现和整改环境卫生问题。

3.促进各部门、各班级之间的良性竞争，营造良好的校园氛围。

4.增强学校的卫生管理能力，确保校园环境符合卫生标准。

第三章适用范围

本制度适用于全校各部门、各班级的环境卫生检查及评比工作，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、公共区域等场所。

第四章管理规范

第一节责任分工

1.卫生管理委员会：负责制定环境卫生检查标准和评比方案，组织实施卫生检查和评比工作，汇总结果并进行通报。

2.各班级负责人：负责班级内的卫生管理，组织学生进行卫生检查，做好记录和整改。

3.后勤部门：负责校园公共区域的卫生管理和日常保洁工作，提供必要的卫生设施和物资。

4.全体师生：参与环境卫生维护，配合检查和评比工作，积极提出建议和意见。

第二节检查标准

环境卫生检查标准包括但不限于以下内容：

1.教室卫生：桌椅整齐、地面无垃圾、黑板清洁、窗户明亮、教具归位。

2.食堂卫生：餐具清洁、桌椅无油污、垃圾及时清理、食品储存符合卫生标准。

3.宿舍卫生：床铺整齐、个人物品摆放有序、地面无杂物、公共卫生间干净。

4.公共区域卫生：走廊无垃圾、楼梯干净、绿化带整洁、垃圾桶定期清理。

第五章操作流程

第一节检查流程

1.检查计划：卫生管理委员会根据学期安排制定环境卫生检查计划，明确检查时间、内容及负责人员。

2.现场检查：各班级负责人按照检查标准，对本班级环境卫生进行自查，并填写检查记录表。

3.上报结果：检查结束后，各班级将检查结果上报卫生管理委员会，汇总形成检查报告。

第二节通报流程

1.结果通报：卫生管理委员会根据检查结果，定期发布环境卫生通报，内容包括各班级的卫生状况、存在的问题及整改意见。

2.整改反馈：各班级收到通报后，针对存在的问题及时进行整改，并在规定时间内反馈整改结果。

第三节评比流程

1.评比标准：根据检查结果，卫生管理委员会制定评比标准，评选出“优秀班级”、“合格班级”等称号。

2.结果公示：评比结果在校园公告栏、学校网站等渠道进行公示，接受全校师生监督。

3.奖励措施：对评选出的优秀班级给予适当奖励，如流动红旗、奖状、物质奖励等，以激励其他班级提高卫生管理水平。

第六章监督机制

1.检查小组：卫生管理委员会可根据需要组建检查小组，对各班级的卫生情况进行不定期抽查。

2.师生反馈：鼓励全体师生对环境卫生问题进行举报，提供反馈渠道，通过问卷、意见箱等形式收集意见。

3.整改落实：对检查中发现的问题，卫生管理委员会负责跟踪整改情况，确保问题及时解决。

第七章附则

1.解释权限：本制度的解释权归卫生管理委员会。

2.适用条件：本制度适用于全校范围内的环境卫生管理，所有师生均应遵守。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效。

4.修订流程：如需修订，需由卫生管理委员会提出，经过校务会议讨论通过后实施。

结语

通过制定和实施学校环境卫生检查通报评比制度，旨在提升全校师生的环境卫生意识，建立良好的校园卫生管理机制，促进师生积极参与，共同创造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境。希望全体师生能够积极遵守本制度，齐心协力，共同维护校园的卫生与美好。