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第2课时(CartoontimeLettersinfocus)Unit4Thisismyfriend译林牛津·三年级上册
PeppyPig小猪佩奇Thisis________.He’smyfriend.Thisis______.She’smyfriend.SuzyMeetfriends
他Thisis_______________.He’smyfriend.WinniethePooh
Thisis__________.He’smyfriend.PatrickStar
Theschoolisover.It’stimetogohome.Cartoontime
Whoishe/she?Bobby???Sam??????LookandsayHe’s/She’s…
Whoishe/she?BobbyTinaSamMaxWillyListenandfindHe’s/She’s…
Goodbye,MaxandWilly!Goodbye!ReadandsayWhentheypart(分别),whatdotheysay?Theysay“Goodbye!”
Howdotheygreeteachotherwhentheymeet?Hello,Bobby!Hi,Tina!Theysay“Hello/Hi!”
ThisisSam.He’smyfriend.HowdoesBobbyintroducehisfriendtoTina?BobbysaystoTina,“ThisisSam.He’smyfriend.”
HowdoesSamgreet(打招呼)Tina?Hi.Nicetomeetyou.
Howaretheyfeelingnow?Thinkofawordtodescribe(描述)Bobby,SamandTina.confused疑惑的happyafraid
What’swrongwithTina?WhyisTinaafraid?12Tinarunsaway(逃跑).SamisacatandTinaisamouse.Miceareafraidofcats.Readanddiscuss
34WhyisSamhappy?WhyisBobbyconfusedatlast?Becausehemeetsanewfriend.Becausehedoesn’tknowwhyTinarunsawaywithoutgreeting.
Listen,readandrepeatGoodbye,MaxandWilly!Goodbye!ThisisSam.1
Hello,Bobby!Hi,Tina!2
ThisisSam.He’smyfriend.he’s=heis3
Hi.Nicetomeetyou.4
AReadandcircle12ThisisSam/Max.ThisisWilly/Tina.
BReadandanswer1Inthestory,whoknowstheothercharacters?2Whodonotknoweachother?Bobby.SamandTina.(角色)
CImagineandactImagineyouareBobby.IntroduceMaxandWillytoTina.Hello,Bobby!ThisisMax.He’smyfriend.ThisisWilly.He’smyfriendtoo.Hi,Tina!Hi.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.
Readandactinroles分角色朗读或尝试表演对话,注意人物的语气和神态,理解幽默之处。Goodbye,…Hi,…Thisis…He’s…
Lettersinfocus1Readthestoryagainandfindtheletters“Ll”,“Mm”and“Nn”.WillyLlMmNnMaxHelloTinaSammyfriendnicemeet
2Listen,pointandsaytheletters.
3Traceandwritetheletters.
Readand
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