人教版体育五年级下册第20课 投掷实心球 教案.docxVIP

人教版体育五年级下册第20课投掷实心球教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版体育五年级下册第20课投掷实心球

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.增强学生的运动技能，通过投掷实心球的活动，提高学生的上肢力量和协调能力。

2.培养学生的团队合作精神，通过分组练习和比赛，让学生学会配合与协作。

3.发展学生的运动认知，让学生理解投掷运动的基本原理，提高运动策略的运用能力。

4.增强学生的自我挑战意识，鼓励学生在投掷过程中不断尝试和改进，提升自信和毅力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的投掷动作和技巧，如肩上投、胸前投等。

-学生对实心球的材质和特性有一定的了解。

-学生在之前的课程中接触过类似的投掷练习，对投掷的基本规则有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对体育活动普遍感兴趣，尤其是投掷类游戏，能激发他们的积极参与。

-学生在投掷能力上存在个体差异，有的学生力量较大，有的学生协调性较好。

-学生倾向于通过实践和模仿来学习，对直观的示范和互动式教学反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能在投掷时掌握不好力量的分配，导致实心球投掷不远或方向不准确。

-学生在投掷过程中可能存在安全意识不足，需要引导他们注意自我保护。

-部分学生可能在团队协作中感到不适应，需要在活动中培养他们的团队精神和沟通能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的教学方法，首先讲解投掷实心球的基本技巧和注意事项，然后进行现场示范，让学生直观理解动作要领。

2.设计分组练习和比赛活动，让学生在小组内互相学习、纠正动作，通过游戏化的教学活动提高学生的参与度和学习兴趣。

3.利用视频播放和现场反馈的教学媒体，让学生观看优秀运动员的投掷动作，对比自己的练习，及时调整和改进。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发送包含投掷实心球基本技巧和规则的预习资料。

-设计预习问题：设计问题如“投掷实心球时如何正确站位？”和“如何控制投掷的力量和方向？”。

-监控预习进度：通过在线问卷或学生反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生仔细阅读预习资料，理解实心球投掷的基本技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提高学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀运动员的投掷实心球视频，引起学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解投掷实心球的技术要领，如站位、摆臂、用力顺序等。

-组织课堂活动：分组进行投掷练习，让学生在实践中学习并改进技巧。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学技巧应用于实际操作中。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，通过实践提高投掷技能。

-提问与讨论：学生在遇到困难时提问，与同学讨论如何解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解投掷实心球的技巧。

-实践活动法：通过实际投掷练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过分组练习，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：强化学生的投掷技能，通过实践提高学生的运动能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置投掷实心球的练习作业，要求学生记录自己的投掷距离和技巧改进。

-提供拓展资源：提供相关的教学视频和文章，帮助学生更深入地了解投掷技巧。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生完成投掷练习作业，记录自己的进步和需要改进的地方。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行自我学习和技巧提升。

-反思总结：学生对练习过程中的技巧掌握和身体感受进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的练习过程进行反思，提高自我提升能力。

作用与目的：巩固学生的投掷技能，通过自我反思和拓展学习，提升学生的运动水平。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青少年投掷运动训练指南》：这本书详细