2024年新人教版高考化学一轮复习讲义（新高考版） 第9章 第59讲　无机化工流程题的解题策略.pdfVIP

2024年新人教版高考化学一轮复习讲义（新高考版）

第59讲无机化工流程题的解题策略

复习目标

1.培养从试题提供的新信息中准确地提取实质性内容，并与已有知识块整合重组为新

知识块的能力。

2.培养将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学

问题的能力。

3.培养将分析和解决问题的过程及成果用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形

等表达并做出解释的能力。

必备知识

(一)工业流程题的结构

(二)流程图中主要环节的分析

1.核心反应——陌生方程式的书写

关注箭头的指向：箭头指入→反应物，箭头指出→生成物。

(1)氧化还原反应：熟练应用氧化还原规律判断产物，并根据化合价升降相等配平。

(2)非氧化还原反应：结合物质性质和实际反应判断产物。

2.原料的预处理

(1)溶解：通常用酸溶，如用硫酸、盐酸等。

水浸与水接触发生反应或溶解

浸出固体加水(酸)溶解得到离子

酸浸在酸溶液中反应，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去

浸出率固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少

(2)灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、

分解。

(3)审题时要“瞻前顾后”，注意物质性质及反应原理的前后联系。

3.常用的控制反应条件的方法

(1)调节溶液的pH。常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节pH所需的物质

一般应满足两点：

①能与H＋反应，使溶液pH增大；

②不引入新杂质。

例如：若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、CuCO、Cu(OH)、Cu(OH)CO

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等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。

(2)控制温度。根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。

(3)趁热过滤。防止某些物质降温时析出。

(4)冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

4.常用的分离方法

(1)过滤：分离难溶物和易溶物，根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。

(2)萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质，如用

CCl或苯萃取溴水中的溴。

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(3)蒸发结晶：提取溶解度随温度变化不大的溶质，如从溶液中提取NaCl。

(4)冷却结晶：提取溶解度随温度变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物，如

KNO、FeCl、CuCl、CuSO·5HO、FeSO·7HO等。

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(5)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物，如分离乙醇和甘油。

(6)冷却法：利用气体液化的特点分离气体，如合成氨工业采用冷却法分离平衡混合

气体中的氨气。

关键能力

一、条件控制与Ksp的计算

1.(温度控制)辉铜矿石主要含有硫化亚铜(CuS)及少量脉石(SiO)。一种以辉铜矿石为

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原料制备硝酸铜的工艺流程如图所示：

温度高苯

(1)“回收S”过程中温度控制在50～60℃之间，不宜过高或过低的原因是__________

容易挥发，温度低溶解速率小

____________________________。

苯是有机溶剂，易挥发，所以温度高苯容易挥发，而温度低溶解速率小，因此

回收S过程中温度控制在50～60℃之间，不宜过高或过低。

调节溶液的pH，使Fe3＋完全转化为

(2)“保温除铁”过程中，加入CuO的目的是___________________________________

Fe(OH)沉淀