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《企业年金管理》教学大纲
课程编号:052162B
课程类型:专业选修课
总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时:0
学分:2
适用对象:劳动与社会保障专业
先修课程:人力资源管理概论;社会保障概论
一、课程的教学目标及课程思政教学目标
《企业年金管理》课程是劳动经济学院劳动与社会保障专业的专业选修课,让具有一定管理学和社会保障学基础的学生,通过本课程的学习后,可以达到应用社会保障研究方法,在分析企业内、外部环境影响因素的基础上,掌握制定合理、有效的企业年金管理计划的能力,并了解企业年金与其它员工福利项目的关系以及如何制定综合性员工福利项目,从而成为未来企业管理所需的人才。在课程思政建设方面,通过对历史和现状的分析,用发展的眼光理解我国社会保障制度的成就与挑战。
二、教学基本要求
《企业年金管理》课程是理论性、应用性均较强的课程之一,因此,为了配合学生理解与应用,需要依托案例分析,采用讨论式和参与式教学方法以达成其应用性目标,必要时可以引入“翻转式”课堂法;同时,本课程需要在理论知识阐述的基础上帮助学生创建贴合实践的情境,从而能够更有效地进行迁移性学习。为此需要在授课过程中布置一定量的课堂及课后小组作业,以使得学生能够全面、准确地理解所讲授员工管理理论;在理论阐述过程中,还需多引入国内外经典案例,使学生能明了实践中的具体情况。
本课程的期末考核建议使用开卷兼论文的形式,其中卷面成绩与论文成绩在分数分配比例为1:1;建议最终总成绩综合考虑本课程的平时成绩与期末考核成绩,其中平时与期末考核成绩在分数分配比例为4:6。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
第一篇理论及现实背景(回答:为什么)
1
第一章宏观:人口老龄化及人口结构变化;我国现行养老保险制度及挑战
4
4
2
第二章中观:企业员工福利管理;微观:个人养老方式的转变
4
4
第二篇:企业年金的发展及模式(回答:是什么)
3
第三章企业年金概述;企业年金的发展
4
4
4
第四章企业年金的筹资模式
4
4
5
第五章企业年金的给付模式
第三篇:企业年金的建立、运营及监管(回答:怎么做)
6
第六章企业年金的建立及终止
4
4
7
第七章企业年金的运营管理
4
4
8
第八章企业年金的监管
4
4
合计
32
32
四、教学内容
第一章宏观理论及现实背景
一、人口老龄化
二、生育率降低
三、人口结构的变化
四、我国现行养老保险制度及挑战
五、案例:日本少子化的挑战以及应对
教学重点、难点:
人口老龄化的后果,结合统计数据对人口结构变化进行分析和预测,现行制度的挑战。
课程的考核要求:
从宏观层面了解人口结构的变化,进而理解企业年金建立的意义。
课程思政切入点:
我国社会保障制度已经取得的成就及其背景。
小组活动:
根据给出的材料、数据,分析、总结我国人口结构的变化,并预测未来发展趋势、可能的影响。
复习思考题:
1.我国人口老龄化的主要特点?
2.根据给出的数据,试对我国未来人口结构变化趋势进行预测。
3.从宏观层面简述建立企业年金的必要性。
第二章企业员工福利管理及个人养老方式的转变
一、企业员工福利的主要类型
二、建立员工福利项目的目的及意义
三、个人养老方式的转变
四、案例:谷歌公司员工福利改革
教学重点、难点:
企业和个体层面建立企业年金制度的背景与意义。
课程的考核要求:
通过企业员工福利项目设立的目的及意义以及我国养老方式的转变熟练掌握中国建立企业年金制度的背景和其背后的重要意义。
复习思考题:
1.简述企业员工福利的主要类型。
2.简述我国建立企业年金的意义。
3你了解的养老方式主要有哪些?
第三章企业年金概述及发展
一、企业年金的涵义及其与养老保险的关系
二、企业年金的理论及效用
三、企业年金的历史沿革
四、中国企业年金制度的变迁与评估
五、企业年金的改革和发展趋势
六、案例:全球首个企业年金计划及建立的背景
教学重点、难点:
企业年金的效用,企业年金与养老保险的辨析,影响因素及成本-效益分析,企业年金发展趋势。
课程的考核要求:
理解企业年金的一些基本概念,熟练掌握企业年金的理论及效用,了解并区分企业年金、养老保险以及企业薪酬管理。
理解企业年金制度发展脉络,熟练掌握中国建立企业年金制度的背景和其背后的重要意义,了解企业年金的改革和发展趋势。
课程思政切入点:
我国建立企业年金制度的背景及重要意义。
小组活动:
课下搜集企业年金案例或制度(可以包括英国的职业养老金、加拿大的雇主退休金等)资料并在课上进行分组展示作为小组作业,小组展示结束后,由教师组织全班运用课堂所学理论和方法对这些案例/制度进行分析、评估。
复习思考题:
1.简述企业年金管理制度的发展历程。
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