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南京市上元中学12月学情检测卷
一、单选题(共12分)
1.下列各式:,,,,,,其中单项式的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】根据单项式的概念进行辨别即可.
【详解】解:,是单项式,,,,不是单项式,
共有单项式的个数为2,
故选:B.
【点睛】此题考查了单项式的辨别,关键是能准确理解并运用单项式的概念.
2.下列变形中,不正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【解析】
【分析】根据等式的性质即可求出答案,等式的性质是:等式的两边同时加上或减去同一个数或式,所得结果仍是等式;等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式.
【详解】解:A、若,则,故本选项变形正确;
B、若,则,故本选项变形正确;
C、若,则,故本选项变形正确;
D、若,则当时,故本选项变形错误;
故选:D.
【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是熟练运用等式的性质,本题属于基础题型.
3.已知|a|=5,|b|=2,|a-b|=b-a,则a+b的值是().
A.-7 B.-3 C.-7或-3 D.以上都不对
【答案】C
【解析】
【详解】由绝对值的定义可知,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,
本题中,|a|=5,所以a=±5,|b|=2,
所以b=±2,
又因为|a-b|=b-a,
所以a-b≤0,
所以a≤b,a的取值只能为-5,
当b=2时,a+b=-5+2=-3,
当b=-2时,a+b=-5-2=-7.
所以a+b的值是-7或-3.
故本题选C.
4.有理数m,n,k在数轴上的对应点的位置如图所示,若,则A,B,C,D四个点中可能是原点的是()
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
【答案】B
【解析】
【分析】分四种情况讨论,利用数形结合思想可解决问题.
【详解】解:若点A为原点,可得,则,与题意不符合,故选项A不符合题意;
若点B为原点,可得,且,则,故选项B符合题意;
若点C为原点,可得,且,则,与题意不符合,故选项C不符合题意;
若点D为原点,可得,则,与题意不符合,故选项D不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了数轴.由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
5.如图,下列说法不正确是()
A.直线与直线是同一条直线 B.线段与线段是同一条线段
C.射线与射线是同一条射线 D.射线与射线是同一条射线
【答案】D
【解析】
【分析】根据直线、射线、线段的定义对各选项分析判断即可得解.
【详解】A、直线与直线是同一条直线,此选项说法正确,不符合题意;
B、线段与线段是同一条线段,此选项说法正确,不符合题意;
C、射线与射线有同样的起点和方向,是同一条射线,此选项说法正确,不符合题意;
D、射线与射线的起点不同,不是同一条射线,此选项说法错误,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了直线、射线、线段的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
6.一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面,每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面,设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2,则下列的方程正确的是()
A. B.
C.+10 D.+10
【答案】D
【解析】
【详解】由题意易得:每名一级技工每天可粉刷的面积为:m2,每名二级技工每天可粉刷的面积为:m2,根据每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2,可得方程:
.
故选D.
二、填空题(共20分)
7.比较大小:_______________
【答案】
【解析】
【分析】根据有理数大小比较的性质分析,即可得到答案.
【详解】∵,,
∴
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理数的知识;解题的关键是熟练掌握有理数大小比较的性质,从而完成求解.
8.若关于的方程的解为,则等于__________.
【答案】
【解析】
【分析】把x=5代入原方程即可解出a的值.
【详解】把x=5代入原方程得5a-15=15,解得a=6.
【点睛】此题主要考查一元一次方程的解,解题的关键是理解方程解的意义.
9.多项式是关于的四次三项式,则________________
【答案】
【解析】
【分析】根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.
【详解】解:∵多项式+2x-5是关于x的四次三项式,
∴m﹣1=4,
解
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