19 父爱之舟 课件(共49张PPT).pptVIP

父爱之舟19

（1919—2010），江苏宜兴人，当代画家、美术教育家。代表画作有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等。作者简介吴冠中

吴冠中画作欣赏

吴冠中画里的家乡

茧栈冤枉惚跷僻迪嫁缴榜兼嘲枕jiǎojiǎnzhànyuānwǎnɡhūqiāopìdíjiàbǎnɡjiāncháozhěn我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？

比一比，认一认。辟（）避（）劈（）僻（）兼（）嫌（）傍（）榜（）开辟躲避兼职嫌弃劈开偏僻傍晚落榜壁（）璧（）墙壁玉璧嘲（）潮（）嘲笑潮水

连一连泥灶蚕茧摇橹

蚕宝宝茧子报考客栈心疼席子冤枉高跷糖果偏僻纸屑启迪钉鞋出嫁毕业缴费落榜暑天煮饭兼作嘲笑枕边恍恍惚惚恋恋不舍wɑnɡ读一读

是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！……醒来，枕边一片湿。开头自读课文首尾两段，你读懂了什么？开头写“梦醒”，结尾写“醒来，枕边一片湿”，说明课文写的是作者在梦中回忆的与父亲一起生活的点点滴滴。结尾

是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！……醒来，枕边一片湿。你感受到了作者对父亲怎样的感情呢？想念此时作者的父亲已经亡故，再读课文开头和结尾，你能体会到作者梦醒时是怎样的心情吗？悲伤

课文哪些自然段写的是梦中的场景呢？梦中醒来。回忆梦中场景，父爱浓浓。梦醒，泪湿枕边。（1）（2-9）（10）

默读课文2-9自然段，一边读一边想象画面，找一找“我”梦到了哪些难忘的场景，用简短的语句概括每个场景的内容。作者在梦中都梦到了哪些场景让他泪湿枕边呢？

雨雪天背“我”上学凑钱为“我”缴学费送“我”考学送“我”入学，缝补棉被买枇杷住旅店逛庙会生活求学

和同学说一说：哪个场景给你留下的印象最深？为什么？

雨雪天背“我”上学凑钱为“我”缴学费送“我”考学送“我”入学，缝补棉被买枇杷住旅店逛庙会每个场景都能给人留下深刻的印象，打动我们的不仅是浓浓的父爱，还有儿子对父亲的爱。

朗读课文4自然段，一边读一边想象场景：你从哪里感受到了“父爱”？用横线画出有关句子。你从哪里感受到了“我”对父亲的关心和理解？用波浪线画出相关句子。逛庙会

我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。跟着作者一起逛庙会……

踩高跷

虾兵蚌精

牛头马面

父亲对“我”的爱我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。家境贫穷也不让“我”受委屈，给“我”买热豆腐脑，自己却不吃。

父亲对“我”的爱虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。没钱买玩具，就动手给“我”做了个万花筒。

“我”对父亲的爱我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。体谅父亲；想让父亲一起吃热豆腐脑。

“我”对父亲的爱虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！珍爱父亲给“我”做的万花筒。

如果你和父亲都很饿，可父亲因为没钱只能给你买一碗饭，他却舍不得吃，你的心情会怎样呢？感动心疼

正因为作者深受感动，所以六七十年过去了，他依然对这个场景念念不忘。我们在读书的时候，如果一边读一边想象场景、体会细节，并结合生活经验，把自己当成作者去思、去想、去感受，就能更好地体会到作者表达的情感。

带着作者对父亲的怀念，对父亲的心疼和感动，朗读第4自然段。朗读指导

用刚才的学习方法自学其它场景，默读课文，一边读一边想象场景，你从哪里感受到了“父爱”？又从哪里感受到了“我”对父亲的关心和理解？勾画出相关语句。

选择课文中印象最深的一两个场景，和小组同学交流，体会父亲对“我”的爱和“我”的感受。