《第13课 现代交通运输的新变化》教学设计教学反思-2023-2024学年高中历史统编版选修2经济与.pdfVIP

《现代交通运输的新变化》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够了解现代交通运输业的发展历程，

包括铁路、公路、水运、航空等方面的变化。

2.过程与方法：通过分析案例、讨论和合作学习，提高学生

的思考能力和团队协作能力。

3.情感态度价值观：理解现代交通运输对经济社会发展的重

要性，培养环保意识和可持续发展观念。

二、教学重难点

1.教学重点：重点分析现代交通运输业的发展趋势、新技术

应用和其对经济社会的影响。

2.教学难点：如何引导学生理解现代交通运输对环境的影响，

以及如何实现可持续发展。

三、教学准备

1.准备教学课件，包括图片、视频和案例等素材。

2.布置学生课前预习，查阅相关资料。

3.安排小组合作学习，准备讨论案例。

4.准备教学设备，如多媒体设备、计算器等。

四、教学过程：

1.导入新课：通过展示不同时期交通运输工具的图片，引导

学生思考交通运输方式的变化及其对社会生活的影响。

2.讲解现代交通运输的发展历程：分别介绍铁路、公路、水

运、航空等不同领域的发展情况，可以通过相关历史资料和图片

进行讲解。

3.重点讲解现代交通运输的特点及影响：现代交通运输具有

高效、便捷、快速等特点，对经济发展、社会生活等方面产生了

深远影响。可以通过分析具体案例，让学生了解现代交通运输如

何改变人们的生活方式、提高生活质量。

4.小组讨论：让学生分组讨论现代交通运输发展对社会生活

的影响，鼓励学生积极发言，发表自己的看法。教师对讨论进行

引导，确保讨论围绕主题。

5.课堂小结：总结现代交通运输的发展历程、特点及影响，

强调现代交通运输对社会发展、经济繁荣的巨大作用。同时，引

导学生关注社会发展，培养关注社会问题的意识。

6.布置作业：让学生搜集有关现代交通运输发展的资料，进

一步了解现代交通运输的发展现状及未来趋势。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.理解现代交通运输的新变化及其对社会经济和人们生活的

影响。

2.掌握现代交通运输发展的主要方式和特点，如高铁、航空、

互联网+物流等。

3.培养运用历史和现实相结合的方法分析问题的能力。

二、教学重难点

1.教学重点：分析现代交通运输的发展趋势及其对社会的影

响。

2.教学难点：理解互联网+物流等新兴交通方式对未来交通

运输的影响。

三、教学准备

1.准备相关视频、图片和案例，用于解释现代交通运输的新

变化。

2.准备讨论题和思考题，引导学生思考交通运输的发展趋势。

3.安排课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论。

4.准备相关历史资料，用于回顾交通运输的发展历程。

四、教学过程：

1.导入新课：首先，我们将回顾一下现代交通运输的发展历

程，并展示一些具有代表性的现代交通运输工具图片，如高铁、

飞机等。

2.小组讨论：将学生分成若干小组，让他们讨论现代交通运

输的发展对世界经济的影响，包括但不限于就业、贸易、城市发

展等方面。

3.案例分析：选取几个具有代表性的案例进行分析，如高铁

对城市间交通的改变，互联网+对物流业的影响等。通过这些案

例，让学生理解交通运输方式、交通运输格局的变化。

4.课堂辩论：组织一场关于“现代交通运输发展对未来世界经

济的影响”的辩论赛。正方可以从便利性、效率、环保等方面阐述

好处；反方则可以从资源浪费、交通拥堵等方面提出担忧。通过

辩论，让学生进一步理解现代交通运输发展对世界经济的影响。

5.总结归纳：最后，教师进行课堂总结，归纳出本课时的重

点和难点，并引导学生思考未来交通运输的发展趋势。

6.课后作业：要求学生以小组为单位，选择一个现代交通运

输发展带来的新变化进行深入研究，并撰写一篇小论文，下节课

进行分享。

四、教学反思

课后，教师需要反思本节课的教学效果，包括学生对知识的

掌握程度、课堂氛围、小组合作的效果等。同时，教师也需要根

据学生的反馈和自己的观察，对教学方法和内容进行改进和完善。

五、教学反思：

本节课通过图片、视频和案例等多种方式，帮助学生更