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单元质量检测一()

时(间:150分钟满分:150分)

一、现代文阅读3(5分)

一()现代文阅读I本(题共5小题,1分)

阅读下面的文字,完成1〜5题。

材料一:

就文学而言,“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中,“真实”是最低级的文学形式。韦

勒克在《文学理论》中认为,“真实”从来都不是艺术的标准。其实,韦勒克所反对的“真实”是就其最

基本意义而言的,即物理意义的真实。“那儿有一朵玫瑰花”,这是物理真实,但这并不是文学。文学要求

比物理真实更多的真实,“那儿是哪儿?庭院,原野,还是书桌?谁种的或谁送的?那玫瑰花的颜色、形

态、味道是怎样的?”这才进入文学的层面,因为关于这些会有千差万别的叙述。即使是非虚构写作,也

只能说:我在尽最大努力接近“真实”。在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出作家关

于事物本身的不同理解和现场感,这是非虚构文学的核心。

叙事性是非虚构文学的必由之路。20世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品,这种文

学融合了新闻报道的现实性与细致观察以及小说的技巧与道德眼光。它倾向于纪实的形式,倾向于个人的

坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的社会

问题和道德困境。

非虚构文学,作为近些年才在国内被频繁提起的概念,总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方

面被非虚构文学吸引,因为它在短时间内引起的关注要大于虚构文学,并且它似乎拥有某种朴素且深远的

品质;另一方面又对非虚构文学有所疑惑,认为它与文学的本质即虚构性不符合。但我认为,通往文学

的道路有多条,好的文学作品总是能够挑战既有的文学概念,从而使我们对文学本质、文学与生活的关系

进行新的思考和辨析。

摘(编自梁鸿《非虚构的真实》)

材料二:

从概念的严谨性来看,“非虚构写作”无疑有值得商榷之处,因为它似乎涵盖了虚构之外的所有文体。

但倘若从目前已发表的一些作品来看,它又呈现出某些独特的文体特征。譬如,它与报告文学、纪实文学

颇不同,不追求事件记叙的完整性,不强调话语表达的公共性,也不崇尚主题意旨的宏大性,而是以非

常明确的主观介入性的姿态,直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考。同时,它又不同于一般

的叙事散文,不仅拥有较长的篇幅,而且在突出其现场纪实性的过程中,以理性的思考和辨析为主,少有

感性的抒情和诗性的怀想。

抛开概念的学理性纠缠,依据我的阅读感受和思考,“非虚构写作”的最大魅力,在于当代作家对历

史和现实的深度介入。这种介入,是积极主动的,是微观化的,是现场直击式的。譬如李辉的封《面中国》,

就是以《时代》周刊封面上的中国人物为焦点,通过大量的史料梳理,在一系列微观化的细节呈现中,传

达作家对这些人物以及历史事件的有效思考。而梁鸿的《中国在梁庄》则以故乡梁庄作为考察坐标,通过

田野调查的方式,记录梁庄的社会变化与存在的问题,也跟踪记录了梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬,

以展示了作者对中国乡村现代化进程的独特反思。

无论是面对历史还是面对现实,“非虚构”所体现出来的这种现场式的介入性写作姿态,都有着非常

重要的意义。它改变了当代作家习惯蛰居书斋的想象性写作,激发了作家观察社会的兴趣,使作家能够带

着明确的主观意愿或问题意识,深入某些具有表征性的社会现实领域,通过田野调查等手段,获取第一手

资料,也获得最为原始的感知体验。同时,它还体现了作家对社会历史的研究意愿,以及对某种重要问题

的深入思考。

现在,有不少作家仅仅通过媒介资讯了解社会,只是凭借既往的经验和习惯来处理现实,由导致很

多作品因为“不接地气”而问题频仍。读这些作品,我们常常觉得很“隔”,用本雅明的话说是“经验的

贫乏”。而“非虚构写作”的兴起,表明了作家们置身于生活现场,开始积极地介入历史或现实内部,直

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