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大班老师幼儿园大班学期工作计划7篇

篇1

一、指导思想

本学期，我们大班老师将继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，在园务工作计划和教研计划的引领下，结合本班幼儿的实际情况，以促进幼儿身心全面发展为目标，创设一个宽松、舒适、和谐的学习环境，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。

二、工作目标

1.培养幼儿良好的作息时间，形成遵守时间、热爱生活的良好习惯。

2.培养幼儿热爱自然、热爱周围人和事物的情感，激发幼儿的好奇心和求知欲。

3.引导幼儿主动活动，促进其身心全面发展。

4.发展幼儿的口语表达能力和动手能力，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

5.做好班级的卫生保健工作，保证幼儿的健康成长。

三、具体措施

（一）健康领域

1.养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。教师以身作则，为幼儿营造一个良好的睡眠环境，引导幼儿形成规律的作息习惯。

2.合理安排一日活动，保证幼儿有充足的时间进行户外活动和体育锻炼。根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的户外游戏和体育活动，激发幼儿参与活动的积极性。

3.注重幼儿的饮食卫生，保证幼儿的饮食健康。合理安排幼儿的膳食，做到营养均衡、荤素搭配，引导幼儿养成良好的饮食习惯。

4.做好幼儿的卫生保健工作，保证幼儿的健康成长。定期检查幼儿的身高、体重，关注幼儿的牙齿和视力发展。做好疾病的预防工作，确保幼儿身心健康。

（二）语言领域

1.创造一个宽松、和谐的语言学习环境，支持鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。教师耐心倾听幼儿的讲述，用温和的语气与幼儿交流，鼓励幼儿大胆表达自己的意见。

2.丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的口语表达能力。通过讲故事、唱歌、表演等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。

3.发展幼儿的阅读兴趣和习惯。提供适合幼儿年龄段的阅读材料，引导幼儿喜欢看书、读书。教给幼儿正确的阅读方法，培养幼儿的阅读习惯。

4.加强师幼之间的交流与互动，及时了解幼儿的需求和感受。通过家园联系册、家长会等方式与家长保持联系，共同促进幼儿的全面发展。

（三）社会领域

1.引导幼儿热爱周围的人和事物，激发幼儿的好奇心和求知欲。通过参观、访问、社会实践等活动，让幼儿了解周围的世界。

2.发展幼儿的交往能力和合作精神。鼓励幼儿主动与他人交往，学会分享、谦让和合作。在游戏中培养幼儿的团队协作精神。

3.培养幼儿的规则意识和责任感。引导幼儿遵守各种规则和要求，学会对自己的行为负责。在游戏中培养幼儿的责任感和荣誉感。

4.加强家园联系与互动，及时了解幼儿的社会发展需求。通过家长会、家长开放日等活动让家长了解幼儿园的教育理念和目标要求孩子在家长指导下做到自己的事情自己做，使家长了解孩子升入中班后所接受的教育内容和要求,以便更好地配合幼儿园的教育工作。

（四）科学领域

1.激发幼儿的好奇心和求知欲，引导幼儿主动探索周围的事物和现象。提供丰富的科学材料和教具供幼儿操作和探索培养幼儿的动手能力和观察能力激发幼儿的探究兴趣和求知欲望在操作中学会观察和比较发现事物之间的联系和发展规律；在实验操作中学会简单的记录方法以及用不同的符号表示不同的意义；在数学活动中学习数的概念以及加减法等基本运算技能培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力等

2.发展幼儿的思维能力和创造力。通过科学实验、数学操作等活动培养幼儿的逻辑思维能力；通过绘画、制作等活动激发幼儿的创造力和想象力；通过参观、访问等活动丰富幼儿的感性经验培养初步的实践能力等；通过各种活动和游戏提供丰富的感知材料让幼儿在操作中感知事物的特征从而形成初步的概念和规律掌握基本的科学知识为进一步的学习打下基础。

3.引导幼儿学习运用各种感官进行观察比较找出事物的主要特征和本质联系；学习简单的分类方法；学习使用简单的工具进行测量并作简单的记录；学习简单的科学实验方法掌握基本的实验技能；学习按物体的数量、形状、颜色等进行分类活动；学习通过观察物体表面现象如敲、推、吹、捏等探索事物的奥秘；学习按物体的功能特征进行分类活动；学习通过观察记录天气变化的现象并形成简单的统计图表等使幼儿能运用多种感官进行综合感知并形成初步的概念和规律掌握基本的科学知识为进一步的学习打下基础。

4.加强家园联系与互动及时了解孩子的需求并给予适当的支持和指导使孩子能得到更好的发展在家庭中也能得到相应的配合与支持让孩子能更健康地成长！

（五）艺术领域

1.提供丰富的音乐材料和教具供幼儿欣赏和学习培养幼儿的

篇2

一、前言

随着教育改革的不断深入，大班教育已从单