2025届高三数学一轮复习备考经验交流.pdf

高三复习备考经验交流

穷实基础，回归课本

备考经验交流

l)..j高考真题分析

开学初，我们制定了一轮复习计划，按着

1集合与常用逻辑用语II一元二次函数、方程、不等式|——今1平面向噩和复数1

－量I三角函数、解三角形I-I立体几何－I�

I函数

与基本初等函数尸—-—-�1导数及其应——I统计与成对数据的统计分析l

用厂

_＿，计数原理、概率、随机变噩及其分布列1一－—�|解析几何I

的顺序展开复习。

在教学上：

主扎实开展备课组活动，统一进度，统一资料，

统一考试，强化整体协作意识，做到信息、资源共享。

2．坚持相互听课，以老带新的做法，在备课组老

教师的指导和帮助下，抓好复习课和讲评课教学，提

高课堂复习效率，同时对复习的难度把握，教学方法

选取，例题和练习的筛选，考试试题的编排等集思广

益，以求最大程度上适合我校的学生。

3．坚持立足课标，深研课本，注重通性通法，把握

复习节奏，课标是教与学的内容纲要，课本是教与

学的蓝本，是知识和方法的重要载体，也是产生高

考题的主要来源，解题中尽量回归课本的例题和练

习，学会从课本中探寻解题的经验、方法和规律，

注重通通法的讲解和一题多解，不刻意追求巧解、

妙解。

4．加强应试指导，进行规范训练，提高得分能力。

利用练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，

提高学生的得分能力。对填空题，要注意寻求合

理、简洁的解题途径，要力争“保准求快＂。解

答题要规范作答，努力做到“会而对，对而全”

减少无谓失分，帮助学生树立信心，纠正不良的

答题习惯，优化答题策略，强化一些注意事项。

不足之处：

1．由于我校学生的学习基础、学习习惯较差，

教学上对学生的思维训练落实不大容易到位，学

生对数学思想、方法的理解和掌握不能融入大脑，

举一反三的能力不足，对学生反思、归纳总结的

习惯的培养效果不太好。

2．因为学生基础比较差，所以我们一轮复习时间

较长，大概每部分用时在3周左右，导致一轮复习

整体结束的时间在3月下旬至4月初，进入二轮的

时间比较晚所以二轮专题复习和套题训练是同步

进行的。

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2024年高考数学真题