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Unit3Myfriends第3课时CartoontimeLettertime
教学目标1、能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,能读懂其中的趣味之处,在教师的引导和训练下,养成良好的阅读习惯。2、能听懂、会读、会说、会写字母Hh,Ii,Jj,Kk,并能初步了解这些字母在单词中的对应发音。
MyfriendsLookandsayReview
PresentationThisisFangfang.Heismyfriend.ThisisYuanyuan.Sheismyfriend.
Myfriends我给你们介绍了我的朋友,现在,你们能用英语给我介绍一下你的朋友吗?
当我们像别人介绍我们的朋友时,我们可以这样说:Hello,thisis....He/Sheismyfriend.
MyfriendsShowtime给大家介绍下你的新朋友吧…
MyfriendsCartoontimeWhoisBobby’ssister,canyouguess?你能猜出来,谁是Bobby的妹妹吗?sister姐姐;妹妹
MyfriendsWatchthecartoonandgettheanswer.看动画,找出答案
MyfriendsQuestion问题WhoisBobby’ssister?谁是Bobby的妹妹?TinaisBobbyssister.IsTinahappytoseeSam?Tina见到Sam高兴吗?No.WhydoesTinarunfast?为什么Tina很快跑掉了呢?BecauseTinaisafraidofthecat.因为她害怕这只猫。
Actthedialogue分角色表演对话
能够正确地表演。Canactcorrectly.能够流利地表演。Canactfluently.能够生动地表演。Canactvividly.
Learnnewletters
Findletters找字母
Summary1.在与别人分手时可以互相说?Goodbye.Goodbye的应答也是Goodbye,与Goodbye相似的用语还有Bye-bye/Bye,它们多用于熟人之间,显得自然、亲戚。但使用Bye-bye应讲究场合,如对陌生人、对长辈、对上级用Bye-bye,就显得不够庄重了。
2.你可以向别人如何介绍你的朋友?He’s…He’smyfriend.She’s…She’smyfriend.Thisis…He’s/She’smyfriend.Thisismyfriend,…
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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