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电气生产实习报告
认识实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,认
识实习是课堂教学的补充,认识实习区别于课堂教学。课堂教学中,
教师讲授,学生领会,而认识实习则是在教师指导下由学生自己向生
产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、
考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方
面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使
学生在实践中得到提高和锻炼。
一、实习目的
认识实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知
识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观
点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过
程。
通过认识实习,使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等
电力系统知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现
场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进
行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学
习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过认识实习,拓宽学生
的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学
不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的必威体育精装版信息,
激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术
工作打下坚实的基础。
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二、实习要求
需提前准备实习资料收集、整理。
三、实习内容
3.1实习形式和内容
①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下,我们参观了发电厂
的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、
电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异
常、事故进行判断和处理等
②通过分组跟班、工程师现场介绍,了解一线工作人员的工作情
况;了解发电厂的一次设备和二次设备;了解了发电厂的各类监控系
统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知
识。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候,学生要
要求作好笔记。
④将搜集学习到的相关知识与参观发电厂的实践相结合,对理论
知识进行深化理解,总结收获。
⑤运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进
一步提高分析问题和解决问题的能力。
3.2实习前准备
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(1)火力发电厂主要概念
火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先
化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽
机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃
汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。
(2)了解发电厂的三大系统
汽水系统
火力发电厂的汽水系统是由锅炉、汽轮机、凝汽器、高低压加热
器、凝结水泵和给水泵等组成,他包括汽水循环、化学水处理和冷却
系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽,经过热器进一步加热后变成过热
的蒸汽,再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀,高速流
动的蒸汽推动汽轮机的叶片转动从而带动发电机。为了进一步提高其
热效率,一般都从汽轮机的某些中间级后抽出作过功的部分蒸汽,用
以加热给水。在现代大型汽轮机组中都采用这种给水回热循环。
四、实习总结
xxxxx有限公司是一个团结的整体,每一个员工都有自己的工作
岗位,包括实习员工公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的
情况来安排工作岗位。有做技术工作的,有做市场工作的,还有做管
理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。
因此,我认为每一个工作岗位都很重要。
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电气生产实习报告(2)
实习报告
第一部分:引言
电气生产实习是我在大学期间积极参与的一项学习活动。通过实
习,我深入了解了电气生产的基本原理和实践操作,提升了自己的专
业技能,增强了对电气工程领域的兴趣。本报告将对我在电气生产实
习中所做的主要工作进行总结和分析,并对实习过程中遇到的问题进
行探讨和反思。
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