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幼儿园卫生保健培训课件(带内容
一、教学内容
本课件主要依据《幼儿园卫生保健指导手册》第四章“幼儿园日
常卫生与保健”,详细内容涉及幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫
生习惯培养、饮食卫生与营养配餐、常见病预防与处理等。
二、教学目标
1.了解幼儿园日常卫生保健的基本知识,提高保教人员对卫生保
健工作的重视。
2.掌握幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养的方法,
提高保教人员的实际操作能力。
3.明确饮食卫生与营养配餐的重要性,提高保教人员在饮食管理
方面的专业素养。
三、教学难点与重点
1.教学难点:幼儿园环境清洁与消毒的方法、儿童个人卫生习惯
的培养、饮食卫生与营养配餐的注意事项。
2.教学重点:保教人员对卫生保健工作的重视程度、实际操作能
力以及饮食管理方面的专业素养。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT课件、实物模型、消毒液、清洁工具等。
2.学具:笔记本、笔、卫生保健手册等。
五、教学过程
1.实践情景引入:通过展示幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫
生习惯培养等方面的实际案例,引发保教人员的兴趣。
2.理论讲解:
(1)幼儿园环境清洁与消毒的方法和注意事项;
(2)儿童个人卫生习惯的培养方法;
(3)饮食卫生与营养配餐的原则和要点。
3.例题讲解:
(1)如何正确使用消毒液进行环境清洁与消毒?
(3)如何为幼儿制定合理的饮食计划?
4.随堂练习:
(1)分组讨论:请保教人员针对讲解的内容,进行小组讨论,
分享各自的经验和看法。
(2)角色扮演:模拟幼儿园日常卫生保健场景,让保教人员
亲身体验并操作。
六、板书设计
1.幼儿园卫生保健重要性
2.环境清洁与消毒方法
3.儿童个人卫生习惯培养
4.饮食卫生与营养配餐原则
七、作业设计
1.作业题目:
(1)请结合培训内容,为幼儿园制定一份环境清洁与消毒计
划。
(2)针对儿童个人卫生习惯培养,制定一份具体实施方案。
(3)为幼儿园设计一份合理的饮食计划。
2.答案:
(1)环境清洁与消毒计划应包括:清洁工具的选择、清洁剂
的使用、清洁频率等。
(2)儿童个人卫生习惯培养实施方案应包括:洗手方法、刷
牙习惯、如厕训练等。
(3)饮食计划应遵循营养均衡、食物多样、合理搭配的原则。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:通过本次培训,保教人员应认识到卫生保健工作在幼儿
园的重要性,提高自身专业素养。
2.拓展延伸:
(1)了解更多的幼儿园卫生保健知识,如传染病预防、意外
伤害处理等。
(2)参观其他幼儿园,学习借鉴优秀的卫生保健工作经验。
(3)开展园内卫生保健主题活动,提高幼儿和家长的健康意
识。
重点和难点解析
1.教学难点:幼儿园环境清洁与消毒的方法、儿童个人卫生习惯
的培养、饮食卫生与营养配餐的注意事项。
3.作业设计:结合培训内容,为幼儿园制定环境清洁与消毒计划、
儿童个人卫生习惯培养实施方案以及合理的饮食计划。
一、幼儿园环境清洁与消毒方法
1.消毒液的选用:应选择适合幼儿园环境的消毒剂,如含氯消毒
液、过氧化氢消毒液等,注意查看产品说明书,确保其安全性和有效
性。
2.消毒频率:根据幼儿园实际情况,制定合理的消毒频率,如教
室、卫生间等区域每日至少消毒一次。
3.消毒方法:针对不同物品和区域,采用不同的消毒方法,如擦
拭、浸泡、喷雾等。
4.注意事项:消毒过程中,保教人员应佩戴防护用品,避免消毒
液接触皮肤和呼吸道;消毒后,确保物品表面干净、无异味,避免对
幼儿造成不适。
二、儿童个人卫生习惯培养
1.洗手方法:教育幼儿掌握正确的洗手方法,即“内、外、夹、
弓、大、立、腕”,每次洗手时间不少于20秒。
2.刷牙习惯:培养幼儿每天早
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