小学一年级语文上册《第七单元复习》课件.pptxVIP

第七单元复习;亲爱的同学们，在本单元中，我们学习了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，展示了儿童真实的内心世界，能引起学生的共鸣。

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。;;时;蓝;问句就是提出问题的句子，这样的句式末尾一般有“呢、吗”，末尾用问号表示疑问的语气。;把两种完全对立的事物放在一起进行比较。用这种方法时，我们可以在句子中使用一组反义词。;;;吃;吃;吃;吃;;一、选择合适字音填入五角星。;二、将音节补充完整。;三、正确的读音下面画“”。;四、读拼音写汉字。;五、帮鸟宝宝回家。;自;的;六、帮小鸟收集葵花种子。;目;八、加一加，减一减。;自;同;十、送生字宝宝回家。;掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！;ABAB式的词;修饰的词;一、比一比，再组词。;二、读一读，再连线。;哥哥和妹妹手牵着手在草地上快乐的奔跑。

1.的小鸟在天上地飞。

2.的天空中飘着白云。

3.的牛羊在地吃草。;本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！;翻过来，

翻过去，

唉--

到底什么时候，

才天亮呢？;有时候，我希望自己不要长大。

更多的时候，我盼着自己快点儿长大。;雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;一、在正确的说法后面画“?”，不正确的画“?”。;二、我来按辈分分类。;（1）例：浪花一边奔跑一边欢笑。

一边，一边。

（2）例：跑来跑去

来去来去;这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！;《明天要远足》一课描写了小朋友一件什么事情，表现了什么心情。;《大还是小》一课，作者为什么说有时自己觉得自己很大，有时觉得自己很小？;学完了《项链》什么才是大海的项链？;一、按课文内容填空。;二、明天要远足中的小朋友睡不着，在想什么呢???他可能还会想些什么呢？;本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！;种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。;1.“_____________________”告诉我们付出多少努力就会收获多少成果。

2.“_____________________”告诉我们学习必须踏踏实实。