活动1 探访校园网络 课件 沪科版信息技术八年级上册.pptx

《活动1探访校园网络》沪科版信息技术八年级

内容总览目录新知导入03教学目标0109板书设计知识拓展0705学习活动导览02参观校园网络中心04了解网络的基本构成05探索互联网的发展与未来06课堂总结08

教学目标1、信息意识：能够了解校园网络的重要性和作用，培养信息安全和隐私保护意识，正确使用和分享信息资源。2、计算思维：能够利用校园网络计算思维解决实际问题，增强逻辑思维和问题解决能力，能够运用计算思维解决复杂问题。3、数字化学习与创新：能够利用校园网络工具和资源进行学习和创新，促进自主学习和创造力。4、信息社会责任：能够增强校园网络信息社会的责任意识，培养信息伦理和社会价值观。

学习活动导览2探究网络的秘密漫游神奇的网络世界1探访校园网络了解接入因特网的常用方式了解网络协议认识云计算参观校园网络中心了解网络的基本构成探访互联网的发展与未来3设计家庭网络分析家庭对网络的需求绘制家庭网络的结构图设计家庭网络的布局

新知导入“越过长城，走向世界”，自从1987年北京向海外发出第一封电子邮件后，互联网悄然进入中国。最初人们利用网络仅仅浏览信息、收发电子邮件，现在可以利用网络学习、办公和娱乐。网络已经进入寻常百姓家，成为如同空气、水、电一样的生活必需品。在本活动中，我们将一起参观校园网络中心，了解网络的基本类型及组成，认识构建网络的硬件设备及作用，了解互联网的发展与未来。

一、参观校园网络中心

新知讲解校园网的结构通常如图3-1-1所示，校园内的各种计算机通过交换机、路由器接入互联网。图3-1-1校园网网络结构示意图

说说做做在教师的带领下参观学校的网络中心，对照图3-1-1，了解路由器、交换机及服务器的作用，并画出自己学校的网络结构示意图。路由器：路由器用于提供网络访问和数据传输功能。交换机：交换机通常用于实现内部局域网的数据交换。服务器：服务器可以用作数据存储设备，存储文件、数据库、应用程序和其他信息。

新知讲解交换机主要用于提供更多的接入点或通过连接的其他交换机，使得源设备与目的设备之间实现相互通信。如图3-1-2中的交换机提供了几十个接入点图3-1-2交换机

新知讲解如图3-1-3所示的路由器是一种连接多个网络的连接设备，能够实现不同网络间的互联互通，如把校园网连接到互联网上。图3-1-3有线路由器

新知讲解网络是利用通信设备和线路(有线和无线)，将地理上分散分布的，具有独立功能的多台计算机或移动终端相互连接，利用网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。

新知讲解路由器分为有线路由器和无线路由器，其中无线路由器除了具备一般路由器的功能外，还可以发射并接收无线信号。通过无线路由器，可以将网络运营商的有线网络转换成无线网络，供无线设备使用。

新知讲解在图3-1-1中，教学楼、行政楼的计算机和网络中心的服务器相互连接，构成了一个校园网，支撑起教学、管理和信息服务等功能。校园网是一个局域网(LocalAreaNetwork,LAN)，它的覆盖范围通常在几千米以内，比局域网范围更大的网络有城域网(MetropolitanAreaNetwork,MAN)和广域网(WideAreaNetwork,WAN)。广域网通常连接多个城市和国家，因特网是最大的广域网。它们三者的关系如图3-1-4所示。图3-1-4局域网、城域网和广域网

知识链接计算机网络的分类按照传输介质来划分，计算机网络可分为有线网络和无线网络;根据网络覆盖范围和计算机之间互联的距离，计算机网络分成局域网、城域网和广域网

知识链接计算机网络的分类

二、了解网络的基本构成

新知讲解在参观校园网的过程中，我们了解了支持校园网运行的各种网络硬件，如路由器、交换机、网线等，这些只是计算机网络的一个组成部分。计算机网络由计算机设备、传输介质和相关连接设备及网络协议三个要素构成。

新知讲解(1)计算机设备计算机设备是指计算机网络中位于不同地理位置具有独立功能的计算机。在图3-1-1的校园网中，计算机设备包括了计算机教室和行政办公楼的计算机及网络中心的服务器等。其中，服务器是提供某种服务功能的计算机，如校园中的资源服务器，可为在校师生提供教学相关资源。图3-1-1

新知讲解(2)传输介质和相关连接设备传输介质分为有线和无线两大类。有线类传输介质有双绞线(图3-1-6)、同轴电缆(图3-1-7)和光纤(图3-1-8)等。连接设备是把网络中的传输介质连接起来的各种设备的总称，这些设备包括交换机、路由器等。图3-1-6双绞线图3-1-7同轴电缆图3-1-8光纤

知识链接无线传输无线传输是指利用无线电波将数据从