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初二班主任教学计划

上要对学校领导负责，作为一名班主任。下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。以后的工作中我会用心做好我班主任工作，尽量多接触学生，对他进展贴身教育，上行下效。作好班主任工作规划，有利于班级工作的正常开展。依据我工作阅历和实践总结，制定了如下的工作规划：

一、指导思惟想

学校和学部的领导下，仔细贯彻新课改和素养教育的要求。依据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级治理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的力量，使我班学生能够得到安康全面的进展。

二、工作要点

一）解、熟识、熟悉全班

目前共有学生50人，班学生状况较为简单。男生25人，女生25人。通过观看了解，发觉我班大局部学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%同学有上进心，但主动性不够，需要教师的引导，这要求教师留意引导学生明确正确的学习目的养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成教师布置的作业。所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，规划用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

二）班集体日常治理

充分带动全班同学向良性方向进展。1班委会的选定：依据学生特点选定有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务。

迟到早退，2考勤治理：严禁无故旷课。因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。

使学生做到劳逸结合，3利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动。促进身心安康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

分析后进生的缘由，4积极开展转化后进生工作。鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。

值日生要保持教室和责任区洁净，5教室内应保持宁静。班级的门窗、电扇的开关工作。

三、思想教育

青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”

学习成绩的分水岭，事故多发的危急阶段”思想道德的分水岭。力量培育的分水岭”一道坎儿”一局部适应环境脱颖而出，一局部不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育学生树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

一）励志教育、树立决心信念

就要对学生进展励志教育，开学第一天。对他说你尽管是由于各种缘由转学过来的但你照旧是这里的优秀者，通过努力完全是可以制造辉煌的

要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在把握将来：新学期，第一次班会课。新面貌；新班级，新准备；新目标，新立场。本学期是人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。

二）加强班风建立

1．营造向上气氛

努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约。2布置教室环境。如设立“公告栏“等文化背景。3让学生介入班级治理，依据学生的春秋特点。培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘立异精神。

2．指导班干部培育工作规划

同时要细心培育班干部。第一，班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部。帮忙班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“

三）班级考核评比

1．加强常规检查评比

加强宣传发动，