六年级苏教版音乐下册教案(新)版.pdfVIP

六年级苏教版音乐下册教案(新)整理版

第一章：课程简介

1.1课程目标

引导学生感受音乐的魅力，提高音乐审美能力；培养学生的音乐兴趣，丰富学生

的课余生活。

1.2教材分析

本册教材内容丰富，包括歌曲、民乐、交响乐等，既有中国音乐，也有外国音乐。

通过学习，学生可以了解不同音乐形式的特点，提高音乐素养。

1.3教学方法

采用欣赏、模仿、实践、创作等方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐实

践能力。

第二章：音准与节奏训练

2.1教学目标

培养学生准确的音准和稳定的节奏感，为歌唱和演奏打下基础。

2.2教学内容

音阶练习、节奏练习、和弦练习等。

2.3教学步骤

(1)音阶练习：引导学生按照音阶顺序唱出每个音，注意音准。

(2)节奏练习：让学生跟随老师的拍子，练习稳定的节奏。

(3)和弦练习：教授简单的和弦，让学生试着弹奏。

第三章：歌曲学习

3.1教学目标

通过学唱歌曲，提高学生的歌唱能力和音乐素养。

3.2教学内容

学习歌曲《茉莉花》、《小星星》等。

3.3教学步骤

(1)教唱歌曲：老师示范，学生跟唱。

(2)分组练习：学生分组，互相练习歌唱。

(3)表演展示：学生上台表演，展示学习成果。

第四章：民族音乐欣赏

4.1教学目标

培养学生对民族音乐的热爱，了解民族音乐的特点。

4.2教学内容

欣赏民族音乐《梁祝》、《步步高》等。

4.3教学步骤

(1)介绍民族音乐：讲解民族音乐的历史背景和文化内涵。

(2)欣赏音乐：播放音乐，让学生感受民族音乐的魅力。

(3)讨论交流：学生分享对民族音乐的感受和理解。

第五章：音乐创作与实践

5.1教学目标

培养学生的音乐创造力，提高学生的音乐实践能力。

5.2教学内容

创作简单的音乐作品，如儿歌、民谣等。

5.3教学步骤

(1)启发创意：让学生发挥想象，构思音乐作品。

(2)创作实践：学生动手创作，老师指导。

(3)作品展示：学生上台展示自己的创作成果，互相评价。

第六章：音乐与舞蹈

6.1教学目标

通过音乐与舞蹈的结合，培养学生的身体协调能力和艺术表现力。

6.2教学内容

学习简单的舞蹈动作，与音乐节奏相协调。

6.3教学步骤

(1)舞蹈动作教学：老师示范舞蹈动作，学生跟随学习。

(2)音乐与舞蹈结合：学生在音乐伴奏下，进行舞蹈练习。

(3)表演展示：学生进行舞蹈表演，展示学习成果。

第七章：西方音乐欣赏

7.1教学目标

培养学生对西方音乐的兴趣，了解西方音乐的特点。

7.2教学内容

欣赏西方音乐作品，如交响乐、歌剧等。

7.3教学步骤

(1)介绍西方音乐：讲解西方音乐的历史背景和文化特点。

(2)欣赏音乐：播放音乐，让学生感受西方音乐的魅力。

(3)讨论交流：学生分享对西方音乐的感受和理解。

第八章：音乐与戏剧

8.1教学目标

培养学生对音乐戏剧的兴趣，提高学生的综合艺术素养。

8.2教学内容

学习音乐戏剧的基本知识，欣赏音乐戏剧作品。

8.3教学步骤

(1)音乐戏剧知识教学：讲解音乐戏剧的基本概念和表现形式。

(2)欣赏音乐戏剧：播放音乐戏剧作品，让学生感受音乐与戏剧的结合。

(3)创作实践：学生尝试创作简单的音乐戏剧作品，进行展示。

第九章：音乐与生活

9.1教学目标

培养学生认识到音乐与生活的紧密联系，提高学生的生活品质。

9.2教学内容

探讨音乐在日常生活中的应用，如起床闹钟、休闲娱乐等。

9.3教学步骤

(1)生活场景引入：讲解音乐在日常生活中的应用实例。

(2)实践体验：学生尝试使用音乐来改善生活品质，如设置起床闹钟。

(3)分享交流：学生分享自己的实践体验，互相借鉴。

第十章：期末总结与展示

10.1教学目标

总结本学期学习成果，提高学生的自信心和自豪感。

10.2教学内容

学生进行音乐表演，展示本学期的学习成果。

10.3教学步骤

(1)表演准备：学生进行表演前的准备。

(2)表演展示：学生进行音乐表演，展示学习成果。

(3)评价与总结：老师对学生的表演进行评价，总结本学期的学习成果。

重点和难点解析

在上述教案中，有几个环节是值得重点关注的，它们分别是：

一、音准与节奏训练

二、歌曲学习

三、民族音乐欣赏

四、音乐创作与实践

五、音乐与舞蹈

一、音准与节奏训练：在这一环节中，学生需要掌握基本的音阶、节奏和和弦。

教师可以通过一些专业的音乐软件或者教具，如电子琴、钢琴等，来帮助学生进

行音准和节奏的练习。在教学过程中，教师应重点关注那些音准和节奏感较差的

学生，给予他们更多的指导和帮助。

二、歌