Unit 1 You and Me 大单元整体教学分析人教2024版七上英语 .pdf

Unit1YouandMe大单元整体教学分析

人教2024版七上英语

单元名称Unit1YouandMe

使用教材版本2024年新人教版

单元课时数5

年级七上

一、单元内容分析

Big

Howdowemakenewfriends?

Question

本单元是由3个日常对话、一篇记叙文、一篇论坛的交友帖子，一个项目任务“制

作个人简历”所组成。第一个对话是宋梅梅和彼得的第一次碰面，双方问候了姓名、

拼写、国家、班级等内容。第二个对话是艾拉和李老师之间的对话，李老师询问了

艾拉的姓氏、年龄，两人互相礼貌地问候彼此。第三个对话是史密斯老师和陈洁、

彼得之间的对话，陈洁介绍了新同学彼得，向彼得介绍了新的英语老师，双方互相

问候，史密斯先询问了彼得的班级、班主任，陈洁且纠正了彼得的错误，由于文

化冲突，彼得将高慧老师，叫成了慧老师。记叙文主要介绍了刘宇的个人信息，比

如年龄、家乡、最喜欢的动物和食物，同时介绍了新同学萨利，内容包括了萨利的

年龄、国际、现状、最喜欢的食物等。论坛的交友帖子主要介绍了PaulineLee和Peter

单元内容Brown的交友帖子，PaulineLee介绍了个人信息，包括年龄、国籍、宠物、喜欢的

分析运动，Pauline表达了想要交友的愿望；PeterBrown主要介绍了自己的年龄、国际、

现状、最喜欢的食物、兴趣，以及表达了想要交友的愿望。

本单元的核心语言主要围绕个人信息的介绍和交友展开，涉及交友的语言，如

交朋友的短语(makefiriends,eachother,wouldliketo,classmate)、个人信息的介绍

(fullname,lastname,grade,classteacher,firstname,country,same,and,pot,tofu,

tennis,hoy,playtheguitar),辨认人物(Areyou...?)、询问个人信息(WhereisMr

Smithfrom?.Whatclassareyouin?Whoisyourclassteacher?)等。三种不同的语篇涉

及不同的语篇知识，对话语篇以问答的形式为线索组织信息；记叙文语篇以个人信

息和朋友信息的顺序组织语篇；应用文语篇以论文发帖交友的形式介绍了两位外国

中学的个人信息的介绍，是以网页截图的形式呈现。

该单元旨在培养学交朋友是一项非常重要的活动，它可以帮助我们建立人际关系

和社交圈子。通过互相介绍个人信息，我们可以更好地了解彼此，并建立起更深厚

的友谊。个人信息的介绍是为了让对方了解我们的背景、兴趣爱好、价值观等方面

的信息。这有助于构建互相理解和共鸣的基础，从而培养出真诚而持久的友谊。通

过介绍个人信息，我们也可以在交往过程中更好地彼此配合和支持。我们可以了解

到彼此的优点和特长，以便在面临困难或需要帮助时能够互相支持和合作。此外，

介绍个人信息也有助于培养个人表达能力和自信心。通过清晰地介绍自己，我们可

以更好地展示自己的个性和特点，从而吸引与我们有共同兴趣的朋友。总之，交朋

友和个人信息的介绍是建立友谊和社交网络的重要环节。它有助于建立深层次的互

相理解和支持，培养个人表达能力和自信心，并为我们创造了一个丰富多彩的人际

关系网络。