人教版八上道德与法治《第四单元 维护国家利益-第八课 国家利益至上-第二课时 坚持国家利益至上》课件.pptx

第四单元维护国家利益;★学习目标：懂得国家利益和个人利益虽然在根本上是一致的，但是有时候也会发生矛盾。懂得坚持以国家利益为重，把国家利益放在第一位，树立国家利益至上观念。能够心怀爱国之情，树立和增强危机意识和防范意识，以实际行动维护国家利益。;1.坚持国家利益至上，我们应该怎么做？（公民应该如何树立维护国家利益的意识？）;2.国家利益与集体利益、个人利益之间有什么区别与联系？;3.我们应该怎样处理和协调个人利益与国家利益的关系？（公民应该如何捍卫国家利益？）;典例1公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。边防战士()

①行使了依法服兵役的权利②其行为说明维护国家利益有时要牺牲个人利益③履行了维护国家安全的义务④其行为说明国家利益与个人利益是完全等同的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;[解析]“边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔”体现了边防战士承担责任不言代价与回报的可贵品质，是积极践行社会主义核心价值观的表现，表明维护国家利益有时要牺牲个人利益，激励我们要积极维护国家安全，为国家的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。所以②③的说法都是正确的；①说法错误，依法服兵役属于公民的义务；④说法错误，国家利益与个人利益不是完全等同的。;典例2我国有一位著名的运动员，因为个人素质突出，被国外某球队选中。临行前，国家队要求他签署一份协议，即承诺在国家队需要时，必须回国代表国家队参加比赛。这意味着在国家队需要他时，他必须立即中断自己在国外的比赛，回国效力。从某种程度上说，这可能会导致他在国外的发展因为毁约而终止。;（2）想象一下，他可能会作出什么选择？;[解析]仔细阅读材料，就不难回答第（1）问，“国家队需要”指的是国家利益，“中断自己在国外的比赛”会影响个人利益。第（2）问，可从不同方面设想选择。第

（3）问，要从维护国家利益的角度回答。;1.坚持国家利益至上，以国家利益为重，因此，任何时候我们都要放弃个人利益。

【剖析】这种观点是错误的。国家利益是关系全局的、长远的利益。当个人利益与国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益也是维护个人利益；在不损害国家利益的前提下，我们可以追求个人的合法利益。;一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中）;2.下列诗句体现国家利益至高无上的是()

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任

C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

D.池塘水满蛙成市，门巷春深燕作家;3.著名物理学家于敏，被国家选派参加氢弹理论的预先研究工作。他说：“国家兴亡，匹夫有责，我不能有另一种选择。”他的言行告诉我们()

A.个人利益应自觉服从国家利益

B.个人利益与国家利益是相互矛盾的

C.维护国家利益就不能顾及个人利益

D.要同损害国家利益的行为作斗争;4.近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频频出现。为此，中国海监强化了在渤海、东海、黄海、南海海域的定期维权巡航执法行动，以维护国家的利益和安全。对此认识正确的是()

①维护国家利益是每个公民应尽的义务②国家利益与公民个人利益无关③当国家利益受到损害时，我们作为公民是无能为力的④当国家安全受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决捍卫国家安全

A.①②B.①④C.②③D.③④;5.某调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。某国军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息是来自中国军迷发布的网络信息。这给我们的警示是()

A.应增强防范意识 B.应增强家庭责任感

C.应学好网络技术 D.应不再接触网络;6.1970年，周恩来提出中国要研制自己的气象卫星。此前，曾庆存一直从事理论研究，气象卫星并不属于他的专业范畴。但是，因为国家需要，他还是立刻投入到气象卫星的相关研究中。下列选项中，与材料相对应的有()

①个人选择应考虑国家的需要②个人利益与国家利益总是矛盾的③要树立国家利益至上的观念④要同损害国家利益的行为作斗争

A.①② B.②③ C.①③ D.①④;7.半个多世纪以来，卓嘎、央宗姐妹俩与父亲以放牧为生，守护着祖国数千平方千米的国土。父亲常对她们说:“如果我们走了，这片国土就没有人了!”这句话，两个女儿记了一辈子。她们知道，守护土地，就是守护国家。材料表明()

①维护国家利益是每个公民的责任②要积极承担对祖国、对人民的责任

③振