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20xx年全国职业院校技能大赛

赛项申报书

赛项名称：智慧物流作业方案设计与实施

赛项类别：规赛项・行业特色赛项□

赛项组别：中职组□高职组・

涉及的专业大类/类：财经商贸大类/物流类

方案设计专家组组长：

手机号码：

方案申报单位〔盖章〕：中国物流与采购联合会

全国物流职业教育教学指导委员会

方案申报负责人：

方案申报单位联络人：

联络人手机号码：

电子邮箱：

通讯地址：

邮政编码：

申报日期：20xx年9月1日

20xx年全国职业院校技能大赛

竞赛工程方案

一、赛项名称

〔一〕赛项名称

智慧物流作业方案设计与实施

〔二〕压题彩照

〔三〕赛项归属产业类型

物流业

〔四〕赛项归属专业大类

专业代码：630903

专业全称：财经商贸大类物流类

二、赛项申报专家组

三、赛工程的

物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，也将

从传统物流向现代物流体系转型。为了适应转型后的物流行业对

人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以现

代物流作业为背景，通过竞赛检验物流人才培养体系，标准物流

人才的培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业的

教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教

育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职

业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、

现场问题的分析与处理、工作效率、质量与本钱控制、平安及文

明生产等方面的职业素养。

四、赛项设计原那么

〔一〕坚持公开、公平、公正的原那么

本赛项采用通用性的竞赛平台和设施设备，建立题库、裁判

库、仲裁库，公布评分标准，以及竞赛过程开放等措施，充分保

证比赛的公平、公正、公开。

〔二〕坚持学校与企业、产业与专业相结合的原那么

本赛项参与的学生数量庞大，全国1100多所高职院校设有

物流管理专业；赛项内容根本涵盖了物流业的根底岗位;物流管

理专业人才成为全国12种紧缺人才之一我国物流企业每年物

流人才的需求量约600万人。

〔三〕坚持职业与学业相结合的原那么

竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、表达业核心能力与

核心知识、涵盖丰富的业知识与业技能点；赛项内容和考核

点基于物流企业真实岗位以及岗位的核心工作内容与要求进展

设计，主要包括团队分工、协调、根本理论知识和操作技能的掌

握、作业的方案与管理、现场问题的发现与处理和职业素质的塑

造等。

〔四〕坚持使用覆盖面广，应用成熟竞赛平台的原那么

竞赛平台在全国职业院校技能大赛〔高职组〕物流赛项中已

连续应用多届，参与全国比赛的学校已多达180多所，各省选

拔赛参与队伍总数达2021支，竞赛平台覆盖全国730多所院校;

培养众多的物流业人才，同时通过平台与各院校建立了良好的

校企合作〃关系，不仅奉献于物流业学生的人才培养，同时

培养了一大批双师型〃的、兼职教师。

五、赛项方案的特色与创新点

〔一〕竞赛内容的选择

1.内容拓展性

赛项内容扩展至采购、运输、仓储、配送路线优化，增加了

赛项的趣味性、欣赏性，较原赛项更业化、系统化、科学化，

强化了业深度和广度，拓展了物流知识的纬度，以物流人才培

养基于工学结合〃要求加强对物流作业优化能力的考核。

2.精益化管理

赛项内容包含异常情况和突发事