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2024年青年教师个人工作计划范本

为青年教师配备指导教师，对青年教师的成长进行“传、帮、

带”是我们师资队伍建设的优良传统，也是每一位老教师义不容辞的

义务和责任。为了使青年教师更好更快熟掌握教学技能、提高教学技

巧、做好教书育人工作，对他们的教学水平、政治素质、业务能力进

行帮助指导，努力使他们成为综合素质高、教学业务精、实践技能强

的新生力量，为教育教学质量的稳步提高做出贡献，并最终使其成为

学校的中坚力量，镇内的骨干教师。

一、带教对象

青年教师____，大专学历，素质高，能力强。

二、带教措施

1、指导全面整体把握教材内容，把握教材重点，突出教材难点。

2、指导认真规范备好课。

3、指导搞好课堂教学：包括教学理念、教学思想、教学方法、教

学手段和课堂组织教学等各个环节。

4、以自身的良好素质影响指引导青年教师做好教书育人工作。

5、每月听青年教师的课____节，每次课后及时交流，总结优点和

进步，指出存在的不足。

6、掌握和督促检查青年教师教学工作的动态。随时与青年教师沟

通交流，关心其学习、生活和工作。听取青年教师意见、交流思想不

少于两次。

7、进行专业引领，指导青年教师探索适合自己的专业成长之路。

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8、上好示范课。在互相学习共同研讨、共同提高，达到以老带

新，以新促老的效果，提升整体素质。

三、对青年教师的要求

1、共同制定好切实可行的教学工作计划和听课计划。

2、要认真按照学校对的要求，认真规范备好课。教案要反复修改

和锤炼。

3、要从思想意识上高度重视课堂教学工作。课前认真做好上课的

准备，反复熟悉教案养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。

4、争取每月上一堂提高课给指导教师听，课后说备课理念，争取

更大的提高。

5、课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思做好教学后记。

6、要认真向有教学经验的老师学习，要主动听他们的课，请教和

交流教学经验。吸取和感悟不同的教学风格和教学特色，每月听课不

得少于____节;

7、要制定出一学期的教学学习计划。认真阅读指定的教育、教学

杂志和文章。

8、每学期认真写好教学一得、工作经验论文，并向有关教育杂志

投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。

本人将尽我所能，帮助蔡美娜老师成为我校语文组的生力军。

2024年青年教师个人工作计划范本（二）

为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作

用，有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程，以人为本，促

进教师自我成长，建设和谐校园。根据上级有关要求，结合我校实

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际，现就我校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动，制定如下方

案：

一、指导思想

通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶

青年教师工作和生活中的实际困难，使被帮扶的教师激发努力工作的

热情和自觉性，做到不仅要在工作上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，

帮助他们坚定对工作生活的信心，顺利完成教学工作。

二、帮扶对象

在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师

三、帮扶措施

(一)党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯，无论

学习上还是工作上，能够及时反思，资源共享，从而共同成长。

(二)教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系，定期跟踪了

解帮扶对象的工作学习情况，针对帮扶对象工作上存在的问题，与帮

扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法，增强教

学的信心，提高工作积极性。

(三)生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心，了解其心

理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受

到党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。

(四)思想上解惑。经常与帮扶教师交流，掌握他们的思想状况，

有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保

持积极向上的健康心理。

四、结对帮扶要求

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(一)由支部依据本方案，结合实际情