2024年秋季学期新冀少版生物7年级上册课件 第1章 藻类、植物和动物 2.1.3 第2课时 节肢动物.pptx

第一章藻类、植物和动物第三节无脊椎动物第2课时节肢动物

1.概述节肢动物的主要特征。2.举例说明节肢动物与人类生活的关系。

节肢动物

观察比较下面的节肢动物的形态特征。多种节肢动物

①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。

①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有无触角，触角是否分节有，是有，是无有，是有，是有无翅有有无无无有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是

②上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。是是，有有，是有三对，是是是，有有，是有三对，是蝗虫和七星瓢虫形态结构比较相似。它们体表较硬，身体分节（异律分节），有三对足，两对翅，一对触角，足和触角也分节。

体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是③你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？它们体表较硬，身体分节，足和触角也分节。

①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?②蝗虫的外骨骼起到什么作用？③节肢动物的主要特征是什么？结合蝗虫标本和示意图，观察蝗虫的结构特点，思考问题：代表动物——蝗虫

①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角(有触觉和嗅觉作用)，三只单眼（感光，辨别明暗）和一对复眼（成像）。口器用于摄食。触角头部胸部腹部单眼口器蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。

腹部集中容纳内脏器官。触角头部胸部腹部单眼口器前足中足后足气门胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，用于飞行。触角和足是昆虫的附肢，分节。①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?

此外，体表有气门，是气体进出的门户。气门：气体进出的门户。气管：进行气体交换的场所。①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?

②蝗虫的外骨骼起到什么作用？蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，既能起保护作用，又可以防止体内水分的蒸发，但它会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期蜕皮。

③节肢动物的主要特征是什么？节肢动物的身体由很多体节构成，并且分部；体表有坚硬的外骨骼，足和触角分节。

①虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。节肢动物与人类生活的关系

②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。

③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。

④果蝇是特别经典的遗传学实验材料。

⑤蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。蝗虫，棉铃虫，蚜虫等会危害农林业。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞