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2024年幼儿园教研活动总结常用版
随着时间的推移,本学期在____的幼儿园教育教学工作已圆满落
幕。回顾整个学期,各项工作的推进均呈现出井然有序的面貌。我们
严格遵循学期初制定的教学工作计划,以《幼儿园指导纲要》的核心
理念为指引,有条不紊地推进了全方位的教育教学工作,现就幼儿园
语言教研工作进行总结,旨在提炼经验,为未来的工作提供参考与借
鉴。
一、团队概况分析
本学期,语言教研组汇聚了七位教学经验丰富的教师,其中张丽
红老师更是荣获市级骨干教师称号。全体成员不仅承担了心理教育实
验、礼仪教育及识字教育等教学任务,还积极投身各类特色教学活
动,如李明媚老师的英语教学、刘放老师在中一班开展的“利用科学
小实验培养幼儿的思维能力”实验,以及李明媚、谢丽娜老师参与的
饮食实验等。尽管本学期我组教师未直接担任主班工作,但均能以高
度的责任感与协作精神,全力配合主班教师,确保各项任务圆满完
成。
二、政治学习与师德建设
1.____深化政治理论学习____:我们坚持政治学习不放松,通过
详细记录与笔记,深入学习了北戴河区教育局《关于加强教师师德师
纪的实施办法》、教育法规,并成功举办了“学宪法,守法律做合格
好公民”主题活动,李老师因表现突出被评为先进个人。
2.____强化师德师风建设____:教研组内党员、团员及入党积极
分子比例较高,通过系列政治学习活动的开展,教师们深刻认识到立
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足岗位、教书育人的重要性,形成了良好的师德风尚。党团员的先锋
模范作用在工作中得到了充分发挥,有效激发了全体教师的工作热
情。
3.____心系灾区,共克时艰____:面对四川汶川地震的灾难,我
组教师积极响应号召,踊跃捐款捐物,以实际行动展现了对灾区人民
的深情厚谊。在抗震救灾英雄教师报告会上,教师们深受感动,纷纷
表示将在关键时刻履行教师职责,守护幼儿生命安全。
三、专业成长与教学创新
1.____聚焦健康领域研究____:本学期,我们将教研重点聚焦于
幼儿园健康领域的教学研究,通过理论与实践相结合的方式,制定了
详尽的业务学习计划。张老师作为市级骨干教师,在奇石学校为全区
幼儿教师献上了一堂精彩的展示课;谢老师的健康活动课《和鞋盒宝
宝一起玩》荣获区优质课称号,并代表我区参加市级评比。
2.____提升信息技术能力____:鉴于现代教学手段的广泛应用,
我们针对部分教师对电脑操作不熟悉的现状,组织了专门的电脑知识
培训,特别是文档操作技能的集体学习。通过培训,教师们已能熟练
进行电子备课,有效提升了工作效率。
3.____常规教学与教研并重____:我组教师均能按时完成教案编
写、教学笔记、家长工作及教具制作等任务。各班级常规管理良好,
幼儿在各方面均取得了显著进步。
四、家园共育与成果展示
为加强家园联系,我们要求语言组教师认真履行家园联系职责,
定期发放家园联系本、更新家园联系栏内容,确保家长能及时掌握幼
儿在园情况。在“好教师,好幼儿园”评比活动中,我组教师均荣获
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“好教师”称号。此外,本学期我组教师在各类教学竞赛与评比中取
得了优异成绩,充分展示了语言教研组的整体实力与风采。
总之,本学期我组教师在教育教学工作中展现出了高尚的师德情
操与敬业精神。展望未来,我们将继续秉承初心,砥砺前行,在新的
学期里再创佳绩。
2024年幼儿园教研活动总结常用版(二)
为深入贯彻《幼儿园____纲要》及《____岁儿童学习与发展指
南》的指导原则,进一步执行____市幼儿园户外体育活动的常规要
求,确保科学实施健康教育,我园于____月____日举办了一场户外体
育活动展示及游戏教研活动。园长____、副园长____及____等领导,
以及部分教职员工亲临现场进行观察与评估。
展示活动按大、中、小三个年级依次进行,主要包括:
(一)队列与队形训练。
(二)基础体操表演。
(三)集体游戏活动。
在活动中,教师们精心组织,孩子们积极参与,活动环节衔接顺
畅,游戏互动充满乐趣,充分彰显了我园幼儿良好的运动素养和体能
水平。展示结束后,观摩的领导和教师随即展开了
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