沪粤物理九年级上册第13章6探究串、并联电路中的电压导学案.pdfVIP

沪粤物理九年级上册第13章6《探究串、并联电路中的电压》导

学案

一、教学内容

1.教材章节：沪粤物理九年级上册第13章6

二、教学目标

1.让学生掌握串、并联电路中电压的规律。

2.培养学生动手实验、观察分析问题的能力。

3.培养学生的合作意识，提高学生的实验技能。

三、教学难点与重点

1.教学难点：串、并联电路中电压规律的推导和理解。

四、教具与学具准备

1.教具：电源、电压表、导线、灯泡、开关等。

2.学具：学生实验器材、实验报告册。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察日常生活中的电路，思考电路中电

压的存在和作用。

2.知识讲解：讲解串、并联电路的基本概念，引导学生理解电路

中电压的分布。

4.例题讲解：运用实验数据，讲解串、并联电路中电压的计算方

法。

5.随堂练习：让学生运用所学知识，解决实际电路中的电压问题。

6.知识拓展：引导学生思考串、并联电路中电压与电流的关系。

六、板书设计

1.串、并联电路的概念。

2.串、并联电路中电压的规律。

3.电压与电流的关系。

七、作业设计

1.请根据实验数据，填写实验报告册。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情

况，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：引导学生深入研究串、并联电路中电压与电流的关

系，为后续学习电路原理打下基础。

教学内容：

教材章节：沪粤物理九年级上册第13章6

教学目标：

1.让学生掌握串、并联电路中电压的规律。

2.培养学生动手实验、观察分析问题的能力。

3.培养学生的合作意识，提高学生的实验技能。

教学难点与重点：

1.教学难点：串、并联电路中电压规律的推导和理解。

教具与学具准备：

1.教具：电源、电压表、导线、灯泡、开关等。

2.学具：学生实验器材、实验报告册。

教学过程：

1.实践情景引入：让学生观察日常生活中的电路，思考电路中电

压的存在和作用。

2.知识讲解：讲解串、并联电路的基本概念，引导学生理解电路

中电压的分布。

4.例题讲解：运用实验数据，讲解串、并联电路中电压的计算方

法。

5.随堂练习：让学生运用所学知识，解决实际电路中的电压问题。

6.知识拓展：引导学生思考串、并联电路中电压与电流的关系。

板书设计：

1.串、并联电路的概念。

2.串、并联电路中电压的规律。

3.电压与电流的关系。

作业设计：

1.请根据实验数据，填写实验报告册。

课后反思及拓展延伸：

1.课后反思：教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情

况，调整教学方法，提高教学效果

重点和难点解析：串、并联电路中电压规律的推导和理解

在本节课中，学生需要掌握串、并联电路中电压的规律。这个规

律的推导和理解是教学的重点，也是难点。为了帮助学生更好地理解

和掌握这个知识点，我们需要通过实验、讲解、练习等多种方式，引

导学生深入探究电压的规律。

一、实验探究

实验是理解电压规律的基础。在实验中，学生需要观察电压表的

读数，记录不同电路状态下的电压数据。通过实验现象，学生可以直

观地感受到电压在串、并联电路中的变化。

1.观察电压表的量程和分度值，确保读数的准确性。

2.注意记录电路中各个元件的电压值，特别是串联和并联部分的

电压。

3.分析实验数据，找出电压的变化规律。

二、讲解与分析

在实验的基础上，教师需要对电压规律进行讲解和分析。讲解时，

教师应结合实验数据，引导学生理解电压在串、并联电路中的分布规

律。

讲解重点包括：

1.串联电路中，总电压等于各部分电压之和。这是因为电压在电

路中是连续分布的，所以各部分的电压相加等于总电压。

2.并联电路中，