3《不懂就要问》（课件）统编版语文三年级上册.pptx

;课前导入;古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习的道路上，我们不仅要勇于思考，更要敢于提问。因为提问，是求知的第一步，是打开智慧之门的钥匙。当我们遇到不懂的问题时，如果选择逃避或沉默，那么这些问题就会像一座座小山，慢慢累积成我们前进的障碍。相反，如果我们勇敢地站出来，向老师、同学或书本寻求答案，那么每一次提问都将成为我们攀登知识高峰的坚实步伐。;古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习的道路上，我们不仅要勇于思考，更要敢于提问。因为提问，是求知的第一步，是打开智慧之门的钥匙。当我们遇到不懂的问题时，如果选择逃避或沉默，那么这些问题就会像一座座小山，慢慢累积成我们前进的障碍。相反，如果我们勇敢地站出来，向老师、同学或书本寻求答案，那么每一次提问都将成为我们攀登知识高峰的坚实步伐。;认识人物;认识人物;背诵照例圈出

糊涂吓呆戒尺

厉声挨打清楚;词义解释;词义解释;词义解释;词义解释;词义解释;1.请同学们快速默读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.边读边思考：课文讲了一个怎样的故事？

2.记得画出你认为有新鲜感的词句。;课文讲了一个怎样的故事？;孙中山读了几遍就将先生圈画的内容背会了，只是不明白书里的意思，进而大着胆子向先生提问。;孙中山读了几遍就将先生圈画的内容背会了，只是不明白书里的意思，进而大着胆子向先生提问。;孙中山读了几遍就将先生圈画的内容背会了，只是不明白书里的意思，进而大着胆子向先生提问。;积累有新鲜感的词语;积累有新鲜感的词语;积累有新鲜感的词语;积累有新鲜感的词语;积累有新鲜感的句子;积累有新鲜感的句子;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;根据你自己的生活经验来说一说，孙中山给你留下了怎样的印象。;当孙中山向先生提出问题之后，其他的同学们都是怎样的反应？你从中体会到了什么？;当孙中山向先生提出问题之后，其他的同学们都是怎样的反应？你从中体会到了什么？;当孙中山向先生提出问题之后，其他的同学们都是怎样的反应？你从中体会到了什么？;你认为孙中山是一个怎样的孩子呢？;板书设计;课堂总结;韦编三绝;韦编三绝;韦编三绝;作业设计