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福建省普通高中学业水平合格性考试

美术学科考试说明

（适用于2017级高中学生）

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中美术课程标准（实验）》和福建省教育

厅颁布《福建省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见（试行）》、《福

建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》，并结合我省普通高中教学

实际情况进行命题。

二、命题原则

（一）导向性原则。面向全体学生，发挥社会主义核心价值观“以德

树人”的主导作用。考查有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利

于中学实施素质教育，有利于养成和提高学生审美能力,提升美术学科核

心素养，充分发挥其对普通高中美术学科教学的正确导向作用。

（二）基础性原则。突出美术学科基础知识、基本技能，注重学科基

本思想和方法；考查初步应用美术语言及形式美规律，分析问题、解决问

题的能力；试题难易适中，符合学业水平考试的实际要求。

（三）选择性原则。鉴于各校因地制宜开展美术模块教学，根据学生

的选学模块，对学生的美术表现技能进行实践考试，促进学生形成良好的

创造力和表现力。

（四）科学性原则。图形规范、色彩准确，体现视觉性的要求。试题

设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，

内容科学、严谨；试题文字简洁、规范，相应的答案准确、简明。

（五）创新性原则。美术作品应体现创新意识和创造能力，根据主题

将创意构思以草图、手绘等实践形式予以呈现。

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（六）时代性原则。坚持理论联系实际，关注美术学科知识与时代进

步和社会发展的联系。贴近学生的生活实际与心理表现特征，从美术作品

蕴涵的审美教育价值中，树立中华民族文化自信，尊重世界多元文化，对

中华文化发展充满信心、对社会主义特色文化充满信心、对社会主义文化

强国充满信心。

（七）可操作性原则。遵循《普通高中美术课程标准》的基本要求，

考试项目应简便可操作，有利于学生个性特长的发挥，保证考试的公平、

公正。

三、考试目标要求

美术学科学业水平考试，要求测试知识与能力、过程与方法、情感态

度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透,力

求三者兼顾，综合体现“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文

化理解”美术学科核心素养。以综合测试的形式，测试学生对美术识记、

理解、应用、创造等能力。

（一）知识与能力

识记：美术基本常识、代表性的美术家、代表性的美术作品，中外美

术的主要流派、美术鉴赏的基本方法。

理解：美术的表现形式和组织原理、美术作品的形式美感和文化内涵、

美术与社会生活之间的联系的认知。

应用：能恰当使用美术语言分析、解释、欣赏、鉴别、评述美术作品

及美术现象；能运用所学习的相关知识与方法进行美术实践活动。

创造：运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺

术创作活动，表达思想和情感。

能根据试题提供的图形、文字和考试要求，获取有效信息，归纳、比

较和概括美术知识；能根据题意，鉴赏中外经典美术作品。

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