管理经济学课件(完全版).ppt

管理经济学;主讲教师简介;建议使用教材;参考教材;1为什么要学习管理经济学？;1为什么要学习管理经济学？;1为什么要学习管理经济学？;考核办法：

随堂考查（20分）+期末考试（80分）

1.随堂考查（共计20分）

（a）出勤（2×5’=10’）

（b）作业（2×5’=10’）

2.期末考核（共计80分）

卷面考核以经济学应用相关的主观题为主，附加部分基础知识考核。;第一节经济及其内涵;经济资源;案例：大炮与黄油的矛盾;概念：生产可能性边界;提出的问题;1.1对“经济”的几种解释;1.2经济学（Economics）

研究①稀缺②资源③配置与④利用的⑤科学。

①稀缺：相对于人类无穷的欲望而言，任何经济资源都是有限的。

②经济资源：土地、资本、劳动和企业家才能。

③资源的配置（微观经济学）和利用（宏观经济学）;资源的配置

（1）生产什么？

（2）怎样生产？

（3）为谁生产？;1.3资源以什么方式配置和利用？;1.3资源以什么方式配置和利用？;1.4市场经济运行图？;1.5经济学的几个分支;2.1对管理的简单理解;2.1对管理的简单理解;2.2管理的基本内涵;3.1什么叫经济管理;3.2什么叫管理经济;4.对管理问题的深层思考;4.对管理问题的深层思考;5.管理者的素质和技能;第二讲管理经济学的学科界定;2.1管理经济学的学科性质;管理经济学的学科定位图;2.1管理经济学的学科性质;学习管理经济学的要求

树立经济分析的思维框架

树立函数分析的思维框架

侧重于开阔思路，转变观念

“思路决定出路”;管理经济学的研究对象

管理经济学主要研究管理过程中的决策问题，目的是实现管理决策科学化。;2.2.2管理经济学的决策模型;正确决策的准则

采取某项决策之后的情况比采取决策之前有所改善，则证明采取这项决策就是正确的。

何谓决策中的情况？;边际分析法的概念

利用边际值作为决策参考依据的一种方法。

何谓边际值？;2.3.2管理中常用的边际值;2.3.2管理中常用的边际值;2.3.2管理中常用的边际值;2.3.2管理中常用的边际值;2.3.2管理中常用的边际值;例2-1：

已知总收入曲线方程TR=

-5Q2+1500Q，求使总收入最多的产量。;2.3.3利用边际值??行管理决策优化;2.3.3利用边际值进行管理决策优化;2.4从管理经济学角度对企业的认识;（2）企业产生的根源？（美国，Coase科斯）

第一，由于交易费用（交易成本）的存在；

第二，有组织的集中交易，即组成企业可以降低交易费用。;2.4从管理经济学角度对企业的认识;2.4从管理经济学角度对企业的认识;2.4从管理经济学角度对企业的认识;第一节需求理论;;1.2需求表需求曲线;;反映需求量Q与影响需求量诸因素之间关系的数学表达式：

;说明：

在通常情况下，一般只考虑商品的需求量Q与商品自身价格P之间关系。因此，需求函数可以简写为：

Q=f（P）;需求定理：（P37）

在其他条件不变的情况下，某商品的需求量Q与商品自身价格P之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加。;思考:需求和需求量有什么区别?

知识点:需求的变动和需求量的变动

1）需求的变动——MovementofCurve

（受自身价格P以外的其他因素影响；线动）

2）需求量的变动——MovementalongCurve

（受自身价格P的影响；点动）;需求量的变动需求的变动;第二节供给理论;第三节价格决定之D-S模型;理解要点:（P48）

1）是一种相对静止、不再变动的状态

2）由需求和供给共同决定

3）是最后的结果，形成过程在市场的背后自发地进行;3.2均衡价格的形成;3.3需求与供给变动对均衡价格的影响

供求分析的步骤：

（1）确定那条曲线变动；

（2）确定曲线向什么方向移动；

（3）考察移动对均衡的影响。;3.4供求定理;4.1弹性（Elasticity）

1）定义：

物理学中，指物体对外部力量的反映程度。

经济学中，经济变量之间存在函数关系时，因变量的相对变化对自变量相对变化的反应程度。（P63）;第四节需求的价格弹性;3）分析

又叫需求弹性，指需求量相对变动对商品自身价格相对变动的反应程度。;4.3需求弹性的分类

D1：完全无弹性

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