儿童发育和评价讲课.pptx

第二章儿童发育和评价

康复教研室

儿童体格发育的特点人的生长发育是受先天遗传因素和后天环境因素综合影响的复杂生物学过程生长：伴随着细胞数量的不断增加、细胞的增大以及细胞间物质的增多，表现为组织、器官、身体各个部分、全身大小、重量以及身体化学成分的变化发育：身体各系统、器官和组织在功能上的分化和不断完善，表现为技能和复杂功能的增强

儿童体格发育的特点1.生长发育的连续性和阶段性胎儿期：从精卵结合到出生（40周）新生儿期：出生至生后28天婴儿期：生后28天到1岁，也指1岁内小儿幼儿期：1-2岁学龄前期：3-6岁学龄期：6-12岁青春发育期（青春期）：女（11-12岁到17-18岁）男（13-14岁到18-20岁）

儿童体格发育的特点2.生长发育的程序性胎儿形态发育：头部-躯干-四肢婴儿动作发育：抬头、转头、翻身、直坐、直立行走肢体动作发育：粗大动作-精细动作近端发育-远端发育肢体形态：四肢-躯干下肢-上肢

儿童体格发育的特点3.生长发育速度的不均衡性两次突增高峰：第一次：胎中期（孕4-6月）到1岁第二次：青春发育期，女孩较男孩早2年出现青春期前：男孩发育各项形态指标稍高于女孩女孩第二次生长突增较男孩早2年（第一次交叉）男孩进入生长突增期，女孩生长速度开始减慢男孩发育水平很快超过女孩（第二次交叉）各部位增幅不同：头增1倍、躯干增2倍、上肢增3倍、下肢增4倍脑的发育先快后慢，7-8岁重量已接近成人

儿童体格发育的特点4.遗传和环境因素对生长发育过程的决定性遗传的程序决定生长发育的速度、各系统的成熟顺序，但在外界环境因素作用下也存在偏离的可能儿童的个体发育是在复杂的环境因素和先天素质相互作用中实现的

儿童体格发育的特点5.生长发育的个体差异性没有两个儿童的发育水平和发育过程完全一样，即使在一对同卵双生子之间也存在着微小的差别生长发育的这种差异一般符合生物学正态分布的特点。在生长突增期间变异幅度更大

儿童体格发育的特点6.个体儿童的发育等级具有相对稳定性每个儿童发育的实测值在各个时期都相对稳定于同一发育等级中，一般不超越上或下一个等级某儿童3岁时身高位于第50-75百分位等级时，则以后各年龄的等级向上不超过第90百分位，向下不低于第25百分位

儿童体格发育的规律1.体重我国正常新生儿的平均出生体重为3.20-3.30kg，一般男婴比女婴重100g一般生后3个月的体重约为出生体重的2倍，一周岁体重约为出生体重的3倍一岁后体重增长变慢，1-2岁内全年体重增长约为2.0-2.5kg，2-10岁每年增长约2kg，青春期体重增加较快，男孩每年增重约5kg，女孩