2025年高中政治专题(解析)题型二 漫画类选择题 .doc

题型二漫画类选择题

[题型解读]此类试题是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的题型。题肢部分一般有两种类型：单项型题肢和复合型题肢。设问方式十分简练，侧重于结合漫画回答所获得的启示、警示、如何做、选项与漫画蕴含的哲理相一致等。

【典例1】(2022·山东青岛二模)漫画“同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥土”包含的哲学道理有()

①主观能动性的发挥受客观条件制约

②主体对客体的反映具有自觉选择性

③意识的内容随人们选择的变化而变化

④人们对事物的认识受主观因素的影响

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

解题思路(1)审题干。漫画标题是“同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥土”，设问指向是“包含的哲学道理”。

(2)析寓意。漫画反映的是在同一扇窗户内选择向上看或向下看会有不同的结果。

(3)辨题肢。站在窗前向上看或者向下看，客观条件是一样的，因此漫画不能体现主观能动性的发挥受客观条件制约，排除①；选择向上看或向下看会有不同的结果，说明人们对事物的认识受主观因素的影响，主体的意识活动具有自觉选择性，故②④正确。意识的内容是客观的，不以人的意志为转移，故③说法错误。

答案D

【典例2】(2022·辽宁重点高中协作体4月联考)阅读下面漫画。该漫画寓意合理处在于()

①要正确把握矛盾双方的对立和统一

②事物是变化发展的，风物长宜放眼量

③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化

④量变是质变的前提，勿以善小而不为

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

解题思路(1)审题干。设问指向是“寓意合理处”。

(2)析寓意。“能大能小万事了了，能收能放扶摇直上”，这一观点合理之处在于看到了矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

(3)辨题肢。“能大能小、能收能放”说明要正确把握矛盾双方的对立和统一，①入选；“万事了了、扶摇直上”说明事物是变化发展的，风物长宜放眼量，②入选；漫画没有体现矛盾的普遍性与特殊性的关系，也未涉及量变与质变的关系，排除③④。

答案A

【典例3】(2022·天津部分区一模)下面漫画《提示》(作者：何青云)讽刺了一种现象。它给我们的启示是()

①在人们探索真理的过程中，错误是难免的

②矛盾具有不平衡性，应集中力量解决主要矛盾

③实践能把人们头脑观念的存在变为现实的存在

④价值观影响人们改造世界的活动和行为选择

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

解题思路(1)审题干。漫画标题是《提示》，关键词是“讽刺了一种现象”，设问指向是“启示”。

(2)析寓意。根据题干中的“讽刺了一种现象”可以联想到对待问题的态度，从行人和制作提示牌的人两个角度。

(3)辨题肢。漫画寓意说明不同的价值观影响人们改造世界的活动和行为选择，矛盾具有不平衡性，应集中力量解决主要矛盾，故②④正确。①③均与漫画寓意不符，不选。

答案B

【典例4】(2022·辽宁葫芦岛二模)下图漫画反映的哲学道理有()

①对事物多角度思考能促进认识的深化

②关键部分的功能对整体功能起决定作用

③珍惜发展条件适时作出合理价值选择

④人们的意识活动受到客观因素的制约

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解题思路(1)审题干。设问指向是“反映的哲学道理”。

(2)析寓意。漫画“只有一片树叶时，人们会抬头仰望，而满树叶子时，人们却低头赶路”，强调客观条件对人们意识活动的影响。

(3)辨题肢。漫画强调客观条件对人们意识活动的影响，不体现对事物多角度思考能促进认识的深化，①与题意不符。漫画不体现整体与部分的关系，而且关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用，②排除。

答案D

解答漫画类选择题最常用的方法

(1)审题干。漫画类选择题的题干一般较为简单，包括标题和设问：标题包括漫画的名称或对漫画内容的提示和说明，标题是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括，有着题眼的作用；设问一般指明试题类型，设问不同，选择指向就不同。

(2)析寓意。①审人、物，把握人的神态形象及物的表面特征；②审人、物之间的相互联系，了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画反映的表面意思；③审文字，文字是准确理解漫画的关键点；④从整体上把握漫画的寓意，对漫画中的人、物、文字进行综合分析，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

(3)辨题肢。弄清题肢的含义、内容、正误、知识角度以及题肢间的联系。题肢一般有两种情况：一是漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，设问要求选择“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等，在这种情况下只有观点正确的题肢才能入选；二是漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，设问要求选择“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是