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小学语文教师学期工作总结

小学语文教师学期工作总结篇1

紧张而忙碌的一个学期又结束了。现就我们小学语文青研班的

工作向家做一总结和汇报。

一、基本情况：

我和葛老师所带的小学语文青研班原有11名学员，由于种种原

因，最终只剩下了8名正式学员。提到这8名青年教师，作为指导

老师的我不禁要为她们竖起拇指。学员韩春子任教于太平镇第三

小学，每次来区里参加活动，都颇费周折，但是她从没因路途远而

迟到或早退过一次。她求知若渴的精神和不辞辛苦的毅力令人敬佩。

班长刘翠身怀有孕，但是，她从未因身体不适耽误过一次活动。作

为班长，她能处处严格要求自己，认真履行班长职责，服务于家,

她的奉献精神令人感动。其他几位学员，无论教龄长短，都是那么

虚心好学，乐于思考。和她们在一起，我觉得自己也充满了朝气和

活力。

二、活动开展：

本届青研班开班时间较晚，但是，我和葛老师努力在有限的时

间内为学员安排丰富多彩的活动内容。

开班典礼之后，我们研修班进行了第一次活动。葛老师和我分

别对学员进行了动员，并对学员提出了明确的要求。我们要求学员

每两周完成一张简笔画，两篇钢笔字，教学中随时进行粉笔字的练

习。每月撰写不少于20_字的教育教学随笔，坚持天天读书学习，

多翻阅教学杂志，积极参与课题研究和听课评课活动，主动参加各

种公开课和展示课，努力在教学实践中磨练自己。

为了便于联系，开班当天，我们就明确了班长人选，建立了班

级QQ群，并完成了对学员的问卷调查通过问卷调查，分析研究学

员的需求，我们觉得青年教师既需要先进理念的引领，也需要教学

实践的磨练我和葛老师都认为，与其坐而论道，不如做而论道

制定计划前，我们达成了这样的共识为了练手，我初步草拟了一

份学期活动计划葛老师在此基础上进行了完善相比之下，葛老

师的计划制定得更详细更周密我从葛老师对学员的严格要求中，

从她制定出的这份计划中，感受到了葛老师治学的严谨和工作的细

致

本学期，我们研修班共活动了九次这九次活动中，既有葛老

师的《漫谈青年教师的成长》专题讲座，又有我的谈《谈我的语文

教学实践》经验介绍；既有指导教师的示范引路，也有学员的课堂

教学实践和研讨；除此之外，我们还安排学员去兄弟片区参加教研

活动，开阔眼界，增长见识

本学期，我们有三位学员做了研究课这三位学员的研究课，

尽管风格迥异，但是，都远远优于我们的预期每次学员做完研究

课，我和葛老师都会组织大家进行说课和评课我们研修班最突出

的一个特点就是：教学研讨的氛围特别好我们的评课不是一言堂,

而是群言堂；不是虚伪地吹捧，而是坦诚地交流每次评课，8位

学员都以开放的心态，用心聆听，畅所欲言学员们有时会诉说自

己的困惑，有时会提出自己的质疑，有时会亮出自己的观点，有时

也会彼此赞同正因为如此，每次活动后，无论是这8位学员，还

是作为指导老师的我们都有一种意犹未尽的感觉我们大家在一起

相互切磋，相互启发，彼此被彼此的教育激情所熏陶，彼此被彼此

的工作干劲所感染，人人都有提升，人人都在成长。

在工作中，我和葛老师亦师亦友，彼此配合默，是一对互补

的好搭档。因为每次教学研讨，葛老师都会在教材处理和教学设计

层面给予学员针对性地细致指导，而我则更多地给学员传达课堂教

学的新理念