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2024年六一儿童节活动总结参考样本

为确保幼儿在六一儿童节度过一段富有乐趣且富有教育意义的时

光，我园以“亲子活动”为核心，策划了一系列庆祝活动。这些活动

旨在让孩子和家长们共享欢乐的节日，增进彼此的互动与联系。

为激发家长的参与热情，促进家园合作，我们摒弃了传统的幼儿

单独表演模式，强调家园与亲子互动。为此，我们设计了“集体表

演”、“童心飞扬亲子同乐活动”、“童心画未来亲子创意T恤绘画

活动”、“亲子观影”、“亲子美食及水果拼盘制作比赛”以及“亲

子自助餐”等多元化的庆祝活动。我园管理层对“六一”系列活动的

筹备给予了高度关注，多次召开会议制定活动方案，确保活动主题得

以充分体现，并根据实际情况制定了详尽的活动计划。同时，我们明

确了每个人的职责，确保全员参与，共同推进活动的顺利进行。

在____月____日的“童心飞扬亲子同乐活动”及“童心画未来亲

子创意T恤绘画活动”中，我们设立了“六一活动领导小组”，小组

成员协同工作，对活动的各个环节进行了精心策划，包括场地布置、

家长座位安排、演员进出路线、节目衔接以及后勤保障等。这些举措

确保了活动的有序进行，得到了全体幼儿和家长的热烈反响。

在儿童节当天，____月____日，我们邀请家长们来园与孩子们共

同制作美食和水果拼盘参加比赛。活动中，家长和孩子们默契配合，

创造出一系列色彩缤纷、香气四溢的水果拼盘，孩子们的脸上洋溢着

喜悦。比赛结束后，我们对优胜者进行了表彰。此次活动不仅让孩子

们享受到了节日的快乐，也培养了他们的团队协作和文明用餐礼仪。

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在“亲子自助餐”活动中，家长们展示了遵守规则、保持秩序的

良好行为，对孩子们起到了积极的示范作用。孩子们在享用美食后，

也能主动将垃圾放入垃圾桶，展现出良好的环保意识。此次活动不仅

让孩子们体验到了节日的喜悦，更促进了亲子间的感情交流，共同享

受了亲子自助餐会的乐趣。

我园的“六一”系列活动充分体现了“让孩子成为节日的主角，

让每一个孩子都能感受到节日的快乐”的教育理念。活动为每个孩子

提供了展示自我、参与体验、感受成长的平台，同时也让家长们在参

与幼儿的庆祝活动中深入理解了现代幼儿教育的理念，对学前教育有

了更深入的认识。

2024年六一儿童节活动总结参考样本（二）

今日正值六一儿童节，我校为庆祝这一广大少年儿童的重要节

日，举办了一系列丰富多彩的活动。今年的文艺演出，在班主任的精

心组织和同学们的悉心准备下，呈现出了极高的节目质量，收获了家

长和同学们的一致好评。

一、赠予红领巾的幸福瞬间

我校庆六一活动特邀郑东新区教体局领导参与，少先队员们满怀

喜悦，迎着节日的春风，手持鲜艳的红领巾，在激昂的鼓乐声中赠予

了与会的领导。孩子们的脸上闪耀着自豪的光辉，神圣的喜悦在他们

心中流淌，这是他们最幸福的时刻。局领导与我校的孩子们共度了一

个充满意义的六一儿童节。

二、管乐团演出的振奋时刻

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我校管乐团自____年____月成立以来，在学校的鼎力支持和孩子

们的刻苦训练下，短短____个多月便成功合练了两部作品：《欢乐

颂》和《白龙马》。尽管孩子们的演出稍显稚嫩，但他们在舞台上的

精彩表现仍令人倍感欣慰。这充分证明了“一分耕耘，一分收获”的

道理。

三、文艺演出展现风采的快乐时光

今年的文艺节目以各班为单位进行组织，班主任老师倾注了大量

心血。从宣传发动阶段的节目筹划，到学校组织验收阶段的初次展

示，再到最终的节目确定和演出，每一次排练都凝聚了师生们的辛勤

付出。因此，我们最终的成功演出是必然的。

各班节目均由各班自主编排，呈现出了多样化的风格。既有展示

我校器乐课堂成果的大型年级器乐展示，如民乐队的《扬鞭催马送粮

忙》和三四年级的葫芦丝音乐《金孔雀轻轻跳》、《婚誓》、《荷塘

月色》以及五年级的竹笛展示《凤阳花鼓》；又有欢快活泼的舞蹈、

充满异国风情的舞蹈、展示青春活力的拉丁劲舞、展示我国传统文化

的舞蹈等；此外，还有班主任的创意展示，如四年级的《环保时装

秀》、《争当文明学生》和英语短剧《小红帽》等。这些节目充分展

现了孩子们的才艺和创意，赢得了观众们的阵阵掌声。

在美妙的歌声《明天会更好