2024年秋季学期新教科版物理8年级上册课件 4 能量.pptx

第2章运动与能量4能量课程导入习题解析课堂总结课程讲授

课程导入能量的变化闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音

运动场上奔跑的运动员具有能量这些都伴随着能量的变化剧烈运动的空气可以形成龙卷风，摧毁房屋，拉倒大树。

课程讲授一能量有多种形式能量是与物体运动有关的物理量。不同的运动形态对应着不同的能量形式，描述物质世界的运动离不开对能量的研究。常见的能量形式：机械能、内能、电能、光能、核能等。

(1)机械能：做机械运动的物体具有机械能，机械能又包括动能和势能。如行驶的汽车、飞行的飞机都具有机械能。海浪具有巨大的机械能

(2)内能：物体由于分子的运动和分子间的相互作用而具有的能，也叫做热能。一切物体都具有内能，内能的大小与物体质量、状态、温度等有关。

(3)电能：电荷定向移动具有的能量。

(4)光能：以光的形式表现出来的能量，如太阳光使冰柱融化成水。

(5)声能：声波具有的能量，如爆炸声震碎玻璃。

(6)磁能：与磁体相联系的能，如磁铁吸引铁、钴等物体时具有的能。

(7)化学能：物体发生化学变化所释放的能量，如燃料燃烧。

(8)核能：由于核裂变或核聚变而释放出的能量，如原子弹爆炸。

二能量可以转化思考：小聪家里电能的来源电能来自发电厂，在火力发电厂，煤炭燃烧释放的能量一部分转化为电能，而煤炭是上亿前年的植物形成，植物里的能量来自太阳能。

能量不仅可以从一个地方转移到另外一个地方，不同形式的能量之间还可以相互转化。利用能量的过程，就是能量转移或者转化的过程。能量转移：在转移的过程中，能量的形式不改变的叫能量的转移。能量转化：能量的形式发生改变的叫能量的转化，如：燃料的燃烧。

现象能量转化摩擦生热机械能转化为内能水轮机带动发电机发电机械能转化为电能太阳能热水器将水加热太阳能转化为内能给手机电池充电电能转化为化学能燃料燃烧时放热化学能转化为内能用电饭煲煮饭电能转化为内能植物进行光合作用光能转化为化学能一些常见的能量转化

判断能量转化与转移的方法：转化与转移前后能的形式是否发生变化，若能的形式发生了变化，则是能量的转化，如由化学能变成了内能，电能变成了光能或内能等；若能的形式没有改变，则是能量的转移，如高温物体把热量传递给低温物体。

风力发电：风能可以通过风力发电机的工作转化成电能

太阳能发电：太阳能转化成电能

炉火烧水：炉火的内能转移给了壶和水，使壶和水的内能增加

习题解析1.下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是()A.烧水时，水蒸气顶起壶盖B.闭合开关后，灯泡发光C.冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷D.给电动自行车的蓄电池充电C

2.下列说法中不正确的是（）A.水电站是利用水的机械能发电的B.我们在生活、工作中消耗的能量来源于食物储存的化学能C.静止的低温物体没有内能D.原子弹爆炸释放的能量是核能C

3.下列现象中属于能量转化的是（）A.两手相互搓搓就暖和了B.用水来冷却机器C.冬天用热水袋取暖D.冬天用手摸东西感到凉A

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞