课题2化学是一门以实验为基础的科学教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学大连市鉴开中学

化学实验途径：实验探究作用发现和验证化学原理获得化学知识观察现象统计现象、数据、成果科学分析做出结论大连市鉴开中学

二、活动、探究1.对蜡烛及其燃烧的探究背景知识：二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊.大连市鉴开中学

探究步骤对现象的观察和描述点燃前燃着时熄灭后表1-1对蜡烛及其燃烧的探究白色固体，质软、无味、难溶于水、密度比水小。蜡烛熔化成液态，后又形成气态，火焰分三层外焰温度最高、火焰最明亮，放大量热生成二氧化碳和水。有白烟且可燃烧大连市鉴开中学

2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究背景知识：①二氧化碳（CO2）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，阐明二氧化碳（CO2）气体也越多（前提条件：澄清的石灰水足够多）。②氧气（O2）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，阐明氧气（O2）越多。即氧气（O2）能够助燃。③二氧化碳（CO2）能够使燃着的木条熄灭，即二氧化碳（CO2）不支持燃烧。大连市鉴开中学

环节1用排水法收集人体呼出的气体.①用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好.②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内.③将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体.④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上.大连市鉴开中学

现象结论环节2将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象.空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭空气中氧气含量较多，呼出的气体中氧气含量极少大连市鉴开中学

环节3取两个集气瓶，其中为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象:现象结论呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊．空气中含量极少，呼出的气体中二氧化碳的含量较多．大连市鉴开中学

环节4取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的状况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。现象结论呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。空气中水蒸气含量较少，呼出的气体中水分含量较多大连市鉴开中学

现象结论呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水.吸入空气呼出气体二氧化碳氧气水含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少含量较多小结：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究.大连市鉴开中学

再会大连市鉴开中学