小学科学教科版二年级下册：3.观察与比较-教学课件 (1).pptx

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观察与比较年级：二年级学科：小学科学（教科版）

欢迎走进科学课堂

感官发现物体的特征用眼看用耳听用鼻闻用舌尝用皮肤观察与比较

第一关：大眼找不同

图一图二找不同

图一图二找不同颜色大小形状数量……

第二关：听音辩物体

听一听，辨物体操作者观察者

听一听，辨物体我通过耳朵听，听到了的声音，我觉得：这个物品可能是。

听一听，辨物体声音的强弱声音的高低……

第三关：液体排排坐

给液体排序

活动手册第14页1、按颜色的深浅把顺序排列出来。2、试着用其他方法给这三杯水排序。

给液体排序看颜色的深浅闻气味的轻重尝味道的咸淡……

通过观察与比较，运用不同的方法给它们排序。给液体排序我通过这种感觉器官，发现不同，我排的顺序是。眼颜色312（从深到浅）

通过观察与比较，运用不同的方法给它们排序。给液体排序我通过这种感觉器官，发现不同，我排的顺序是。鼻气味312（从浓到淡）

通过观察与比较，运用不同的方法给它们排序。给液体排序我通过这种感觉器官，发现不同，我排的顺序是。舌头咸淡312（从咸到淡）

第四关：水果挑挑乐

挑出假水果把仿真水果挑出来，你有哪些方法呢？

把仿真水果挑出来，你有哪些方法呢？挑出假水果用耳听用鼻闻用皮肤用舌尝用眼看

研讨同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？更准确更全面

你还想观察与比较什么？拓展

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