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2025幼儿园培训计划（通用3篇）

2025幼儿园培训方案（通用3篇）

2024幼儿园培训方案篇1

一、原则思想:

遵循《纲要》方向，依据学区总体目标作为行事准则，以爱心为基础教育，结合本园实际状况，持续践行“我能行，我努力，我真棒！”的精神动力，同时完善日常工作并突出园所特色，提升教育质量至新的高度。致力于打造孩子的欢乐天堂，家长的放心之选，老师的丰收之地。

二、培育目标及任务:

参照《幼儿园教育指导纲要》，以素养教育为导向，更新教育观念，深化新理论、新学问。一年内，确保全部老师在思想政治、道德修养、业务力量和教育教学的实际操作力量达到合格标准。

三、关键行动:

(一)强化全体老师的思想建设，首要重视师德修养。

组织全园老师《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿老师行为规范》等相关政策，研习先进教育理论，心理健康等内容，以正确观念激励老师形成正确的世界观、人生观、价值观以及喜爱教育、关爱儿童、专注于自身教育岗位的理念。

(二)通过“老带新，优带新，学促新”的方式，提高青年老师的业务素养。

将青年老师的专业技能、教学技巧和教学艺术等方面作为培训重点。利用“师徒结对”的形式，签订合作协议，促使老师团队整体业务力量提升。我们通过阅历丰富的老师辅导青年老师备课、授课、评课等环节，推动青年老师的业务水平逐步提升。

(三)重视教育讨论，提升老师教育讨论力量。

鼓舞老师参加教育讨论，结合日常的教学实践进行教科研活动。每学期末，要求老师围绕这个主题撰写论文和个人教学心得。

(四)严格教学常规，在备课、授课、听课、评课等方面供应详细指导。

四、详细培训规划:

1、老师制定新学期方案；(xx月份)

2、组织幼儿老师优质课程展现评价，培训老师如何组织教育活动，备课、上课、评课；(3月份)

3、骨干老师、学科代表进行教学观摩活动；(xx月份)

4、指导青年老师外出考察，邀请专家来园讲学；(xx月份)

5、开展老师听评课活动，并进行争论，审查老师备课、教育笔记；(xx月份)

6、举办老师手工创作活动，评估老师的专业技能；(xx月份)

7、转岗老师培训；(xx月份或x月份)

8、园长培训；(xx月份或xx月份)

9、网络；(xx月份)

10、老师教学心得共享，提交学期末报告。(xx月份)

2024幼儿园培训方案篇2

本学期我们分园将自行开展培训班活动，依据幼儿园的实际状况，我们将培训班分为了三个层次，而我带领的是其次个层次的学员，她们分别是曹娜、林艳、吴燕、胡琪芸、胡钱欢，成员多为大专文凭，有了5年以上的工作阅历，布满朝气，有自己的特长，是幼儿园的一支生力军。本学期，培训班将重点从弹、唱这两面入手，扎扎实实地把好弹唱关。

一、弹

内容：《音乐》一书中的相关曲目。

方法：自由练习及检查相结合，详细步骤：

●步骤一：布置任务，自由练习。

依据本学期的详细时间进行安排，共4个月，平均每月10首曲子，由简到难，每个阶段将有不同的弹奏要求，详细支配如下：

10月：自由伴奏，节奏明确

11月：写好伴奏谱，依据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：轻快型；

12月：写好伴奏谱，依据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：缓慢型

1月：写好伴奏谱，依据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：综合性

●步骤二：结对练习，相互监督。

为了让老师们能够更好地练习，要求组员进行结对，相互监督，详细支配为：林艳和曹娜；胡琪芸和胡钱欢及吴燕。每周至少抽两天的时间在下班后练琴半小时，其它时间自由练习。

●步骤三：班主任检查，逐个过关。

每月月底，学员需主动到班主任地方回琴，假如不娴熟，必需重新在两天后回琴，否则将影响回琴成果。

●步骤四：领导抽查，奖惩分明。

邀请园级领导对老师们的练习状况进行抽查检验，检验成果直接与月考核成果挂钩。

二、唱

本学期，结合教研组“唱歌教学”的研讨活动，将培训的重点放在唱的上面，包括清唱及自弹自唱，从看着简谱唱到看着五线谱唱，从C调到G调，程度会渐渐提升，详细支配如下：

11月：拿着简谱进行清唱→自弹自唱进行检验

12月：拿着五线谱进行清唱→自弹自唱过关（C调及D调）

1月：拿着五线谱进行清唱→自弹自唱过关（F调及G调）

三、其它

五位老师都有考编的资格，因此，在培训班中也会进行一些