2024-2025学年五年级上册语文教学计划(统编版).pdfVIP

2024-2025学年第一学期（上册）

小学语文（五年级）教学计划

一、计划目的

1.提高学生的语文素养，包括语言文字运用能力、阅读理解能力、

写作表达能力和口语交际能力等。

2.培养学生对语文学习的兴趣和热爱，激发学生的主动学习精神和

创新思维。

3.帮助学生掌握五年级上册语文教材中的基本知识和技能，为后续

的学习打下坚实的基础。

4.引导学生感受中华文化的博大精深，培养学生的文化自信和民族

自豪感。

二、计划实施方案

（一）教材分析

1.对必威体育精装版统编版五年级上册语文教材进行整体分析，包括单元主题、

课文类型、语文要素等。

2.明确各单元的教学重点和难点，以及它们之间的内在联系。

（二）学情分析

1.通过课堂观察、作业批改、测验等方式，了解学生在语文学习方

面的现有水平和存在的问题。

2.分析学生的学习风格和兴趣爱好，以便因材施教。

（三）教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵优秀诗文。

-掌握本册教材中的生字新词，理解其含义并能正确运用。

-学会概括文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

-能够运用常见的修辞手法进行写作，提高语言表达的生动性和准确

性。

-培养学生的口语交际能力，使他们能够在不同场合清晰、得体地表

达自己的观点和想法。

2.过程与方法目标

-通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生的学习能力和创新精

神。

-引导学生在阅读中学会思考、质疑、批注，提高阅读理解能力。

-组织学生开展语文实践活动，如写作比赛、朗诵会等，提高学生的

语文综合运用能力。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生对祖国语言文字的热爱之情，增强民族自豪感。

-引导学生从课文中汲取正能量，树立正确的人生观、价值观和世界

观。

（四）教学方法

1.遵循黄冈名师的教学理念，注重启发式教学，引导学生自主思考

和探究。

2.运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

3.采用小组合作学习的方式，培养学生的合作意识和团队精神。

4.结合生活实际，创设教学情境，让学生在情境中学习语文。

（五）教学进度安排

1.第一单元：《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》

-教学时间：[2]周

-教学重点：引导学生体会借物抒情的表达方法，感受作者对事物的

独特情感。

-教学难点：学习如何运用借物抒情的手法进行写作。

-教学方法：讲授法、讨论法、朗读法

-教学活动：组织学生观察一种自己喜欢的事物，并写下自己的感受。

2.第二单元：《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀

中的地道战》

-教学时间：[3]周

-教学重点：学习提高阅读速度的方法，培养快速阅读的能力。

-教学难点：理解课文内容，体会人物的品质和情感。

-教学方法：阅读指导法、小组合作法

-教学活动：开展快速阅读比赛，检验学生的阅读速度和理解能力。

3.第三单元：《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》

-教学时间：[3]周

-教学重点：了解民间故事的特点，学会创造性地复述故事。

-教学难点：感受民间故事中蕴含的美好情感和传统文化。

-教学方法：讲故事法、情境教学法

-教学活动：举办民间故事分享会，让学生互相交流自己知道的民间

故事。

4.第四单元：《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁

灭》《小岛》

-教学时间：[2]周

-教学重点：体会古诗的意境和情感，理解课文中蕴含的爱国情怀。

-教学难点：领悟作者的表达方法，培养学生的爱国情感。

-教学方法：诵读法、情感体验法

-教学活动：开展以“爱国”为主题的演讲比赛。

5.第五单元：《太阳》《松鼠》

-教学时间：[3]周

-教学重点：了解说明文的特点和说明方法，学习运用说明方法介绍

事物。

-教学难点：体会说明文语言的准确性和严谨性。

-教学方法：比较法、范例教学法

-教学活动：让学生选择一种自己熟悉的事物，运用所学的说明方法

进行写作。

6.第六单元：《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕

透了”》

-教学时间：[2]周

-教学重点：体会父母之爱，感受亲情的温暖。

-教学难点：理解父母不同形式的爱，学会感恩。

-教学方法：情感导入法、角色扮演法

-教学活动：组织学生开展“感恩父母”的主题班会。

7.第七单元：《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》