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六年级下册信息技术教学计划
六年级下册信息技术教学计划汇总6篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工
作了,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写
才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的六年级下册信息
技术教学计划6篇,欢迎大家分享。
六年级下册信息技术教学计划篇1
一、学情分析
学生们对学习信息技术课很感兴趣。经过三年半的信息技术学习,
学生对电脑有一定的认识能够使用一些简单的应用程序。由于每一学
期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数
学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有
条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操
作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机
会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。
二、教材分析
下学期以复习《小学信息技术》四册教材的教学内容为主。基础
模块中的信息技术基础、画图、网络基础、文字处理、WPS演示分别
用两课时进行复习,因为这些是学生在小学阶段必须要掌握的核心内
容,共有10课时;Scratch、logo、机器人、物联网分别用一课时进
行复习,共有4课时。每个模块的复习,除了以知识点的复习外,还
可以安排相关的主题活动来进行。
三、教学目标
“中小学信息技术课程指导纲要(试行)所确定的中小学信息技
术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了
解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对
人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和
应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、
伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素
养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时
代的学习、工作和生活打下必要的基础。特制订本学期教学目标如下:
四、教学措施
1、教学活动要以理论和实践相结合。
2、认真备课,针对教学内容具体分析。
3、结合实际,以实物或图片演示组织教学。
4、根据实际情况,合理安排教学进度。
5、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。
6、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时
间。
7、对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他
学生进行引导和榜样。
8、加强复习与巩固,培养学生兴趣。
六年级下册信息技术教学计划篇2
信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程,所以应注重培养孩
子的动手操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。小学生先从培养
兴趣爱好入手,只有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学习的动力。
一、基本情况:工作计划
90%以上的学生对学习信息技术课很感兴趣。经过几年的信息技
术学习,对电脑有一定的认识,,能够进行简单的开机关机,及其使用
一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算
机。
在学习上处于一种玩电脑的状态。每周虽有两节课,学生的遗忘
性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,
参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,
所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。
三、教学目标
“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术
课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解
和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人
类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和
应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、
伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,
把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的
学习、工作和生活打下必要的基础。
1、复习巩固电脑绘图技术,掌握画图的基本技巧。
2.进一步中文输入法,能利用中文输入法完成一些简单和功能,
能为自己所用。
3.对
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