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六年级下册信息技术教学计划

六年级下册信息技术教学计划汇总6篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工

作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写

才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的六年级下册信息

技术教学计划6篇，欢迎大家分享。

六年级下册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

学生们对学习信息技术课很感兴趣。经过三年半的信息技术学习，

学生对电脑有一定的认识能够使用一些简单的应用程序。由于每一学

期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数

学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有

条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操

作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机

会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

二、教材分析

下学期以复习《小学信息技术》四册教材的教学内容为主。基础

模块中的信息技术基础、画图、网络基础、文字处理、WPS演示分别

用两课时进行复习，因为这些是学生在小学阶段必须要掌握的核心内

容，共有10课时；Scratch、logo、机器人、物联网分别用一课时进

行复习，共有4课时。每个模块的复习，除了以知识点的复习外，还

可以安排相关的主题活动来进行。

三、教学目标

“中小学信息技术课程指导纲要（试行）所确定的中小学信息技

术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了

解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对

人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素

养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时

代的学习、工作和生活打下必要的基础。特制订本学期教学目标如下：

四、教学措施

1、教学活动要以理论和实践相结合。

2、认真备课，针对教学内容具体分析。

3、结合实际，以实物或图片演示组织教学。

4、根据实际情况，合理安排教学进度。

5、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

6、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时

间。

7、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他

学生进行引导和榜样。

8、加强复习与巩固，培养学生兴趣。

六年级下册信息技术教学计划篇2

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩

子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养

兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、基本情况:工作计划

90%以上的学生对学习信息技术课很感兴趣。经过几年的信息技

术学习，对电脑有一定的认识，,能够进行简单的开机关机，及其使用

一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算

机。

在学习上处于一种玩电脑的状态。每周虽有两节课，学生的遗忘

性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，

参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，

所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

三、教学目标

“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术

课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解

和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人

类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，

把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的

学习、工作和生活打下必要的基础。

1、复习巩固电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。

2.进一步中文输入法，能利用中文输入法完成一些简单和功能，

能为自己所用。

3.对