苏教版一年级元角分课程内容.pdfVIP

苏教版一年级元角分课程内容

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版一年级数学下册第五单元“元角分”

部分。具体包括：认识人民币，了解人民币的单位及换算关系；通过

实际操作，掌握人民币的简单计算方法；能够正确兑换和找零。

二、教学目标

1.让学生认识人民币，了解人民币的单位及换算关系，知道1元

等于10角，1角等于10分。

2.通过实际操作，让学生掌握人民币的简单计算方法，如加减法。

3.培养学生能够正确兑换和找零的能力，提高他们的实际应用能

力。

三、教学难点与重点

重点：认识人民币，了解人民币的单位及换算关系，掌握人民币

的简单计算方法。

难点：正确兑换和找零，以及如何在实际情景中灵活运用。

四、教具与学具准备

教具：人民币实物、计算器、幻灯片等。

学具：人民币图片、计算器、练习题等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察老师手中的人民币，引导学生发现

人民币的单位及换算关系。

2.知识讲解：通过幻灯片，详细讲解人民币的单位及换算关系，

如1元等于10角，1角等于10分。

3.例题讲解：用幻灯片展示例题，如“老师有15角，学生有10

角，他们一共有多少元？”引导学生跟着老师一起解答。

4.随堂练习：让学生独立完成练习题，如“一个苹果2元，买3

个苹果需要多少钱？”

5.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在实际情景中运用人民

币的计算方法，如购物、兑换、找零等。

7.课后作业：布置作业题，如“妈妈给了你5元，你用2元买了

一瓶饮料，还剩多少钱？”

六、板书设计

板书内容：人民币的单位及换算关系；人民币的简单计算方法；

正确兑换和找零的方法。

七、作业设计

作业题目：

1.一个苹果2元，买3个苹果需要多少钱？

2.妈妈给了你5元，你用2元买了一瓶饮料，还剩多少钱？

3.小明有12角，他想买一个价值5角的铅笔，他需要找回多少

钱？

作业答案：

1.买3个苹果需要6元。

2.还剩3元。

3.他需要找回7角。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

1.学生对人民币的认识是否清楚？

2.学生是否掌握了人民币的计算方法？

3.学生在实际应用中是否能够正确兑换和找零？

拓展延伸：

1.让学生了解其他国家的货币及换算关系。

2.让学生思考如何在国际贸易中运用货币计算方法。

3.引导学生关注货币汇率，了解汇率对经济的影响。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版一年级数学下册第五单元“元角分”

部分。具体包括：认识人民币，了解人民币的单位及换算关系；通过

实际操作，掌握人民币的简单计算方法；能够正确兑换和找零。

二、教学目标

1.让学生认识人民币，了解人民币的单位及换算关系，知道1元

等于10角，1角等于10分。

2.通过实际操作，让学生掌握人民币的简单计算方法，如加减法。

3.培养学生能够正确兑换和找零的能力，提高他们的实际应用能

力。

三、教学难点与重点

重点：认识人民币，了解人民币的单位及换算关系，掌握人民币

的简单计算方法。

难点：正确兑换和找零，以及如何在实际情景中灵活运用。

四、教具与学具准备

教具：人民币实物、计算器、幻灯片等。

学具：人民币图片、计算器、练习题等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察老师手中的人民币，引导学生发现

人民币的单位及换算关系。

重点和难点解析：

在这里，老师可以通过展示不同面值的人民币，如1元、5角、1

角等，让学生直观地了解人民币的单位及换算关系。同时，老师可以

提问学生：“你们知道1元可以换成多少角吗？1角可以换成多少分

吗？”引导学生思考并回答问题，激发他们的学习兴趣。

2.知识讲解：通过幻灯片，详细讲解人民币的单位及换算关系，

如1元等于10角，