研究变量和研究工具.ppt

学习目标;重点难点;第一节

明确研究变量;目录;一、变量的概念;二、确定研究变量的方法;2.明确研究变量的理论性和操作性定义

理论性定义（theoreticaldefinition）指对研究变量本质的概括，以揭示其内涵，并将其与其他变量区别开来

操作性定义（operationaldefinition）指用可感知，度量的事物，事件，现象和方法对变量或指标做出具体的界定

操作性定义可以直接用测量工具来表述;（二）根据研究设计确定研究变量

1.描述性研究中的变量

研究目的是观察或测量，且在没有施加人为干预措施的自然情境下的变量;（二）根据研究设计确定研究变量

2.实验性和类实验性研究中的变量

自变量(independentvariable）

因变量（dependentvariable）

混杂变量（extraneousvariable，干扰变量）;三、研究变量的测量;第二节

研究工具概述;目录;一、相关概念;二、常见研究工具类型;第三节

问卷的编制;目录;一、问卷编制的原则;二、问卷编制的方法;二、确定研究变量的方法

LikertScale

混杂变量（extraneousvariable，干扰变量）

一、信度的概念及测定方法

探索性因子分析（exploratoryfactoranalysis，EFA）

教育水平： □小学及以下□初中□高中□大学及以上

实验性和类实验性研究中的变量

（2）单选题式问题(singlechoicequestion)：该问题一般提供3～5个应答项，填写者仅能选择一个应答项。

应答项的设置需要有且只有一个合适选项

国外量表的翻译和应用过程中的性能测定

【例】您为过频死的病人提供过护理服务吗？

能够计算研究工具的信效度

【例】护士给我做操作时，我感到她们在敷衍我

【例】您是否认为吸烟是很讨厌的习惯？

3．陈述问卷编制的基本原则和方法

文化调适：请双语专家对源量表与回译后的“源量表”进行细致的比较、分析，找出表面上看来不同的部分，分析是否有文化不同而导致的理解差异在内，然后再对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。

（三）编制问卷条目注意事项

【例】您是如何得知我们糖尿病自我管理项目的？(可选多项)

一、信度的概念及测定方法

（三）编制问卷条目注意事项

研究目的是观察或测量，且在没有施加人为干预措施的自???情境下的变量

重测信度常用来表示稳定性的大小；

图书馆及其所拥有的资源

教育水平： □小学及以下□初中□高中□大学及以上

出生年月：_______年_______月

信度指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。

计算机及其软件、互联网

内在一致性（internalconsistency）是指组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性，内在相关性越大或同质性越好，说明该工具的内在一致性越好，信度越好。

一、信度的概念及测定方法

□A．报纸□B．电视□C．收音机□D．社区宣传栏;（1）两分制问题(dichotomousquestion)：又称是非题型问题，答案以“是”、“否”的回答方式表示

两分制式的问题适合于收集事实性信息(factualinformation)，也适合于收集小儿的资料;（2）单选题式问题(singlechoicequestion)：该问题一般提供3～5个应答项，填写者仅能选择一个应答项。该类问题适合于测评知识知晓度或是掌握度的资料。应答项的设置需要有且只有一个合适选项;（3）多选题式问题(multiplechoicequestion)：该类问题一般提供3～8个答案，适合收集态度和意见方面的资料

可增设“其他”选项;（4）编序式问题(rank-orderquestion)：要求研究对象对所列的选择项目按某种程度排序，常见的有重要程度、偏向程度、难易程度等;(5)等级评分式问题（ratingquestion）：要求研究对象回答对某一事物或事件进行程度评定，可用文字、数字、线段等表现

等级评分式问题又可分为数字评分（如1～10评分）和Likert条目;【例】护士给我做操作时，我感到她们在敷衍我

□（1）非常不赞同

□（2）不赞同

□（3）不明确

□（4）赞同

□（5）非常赞同

;2.开放式问题（open-endedquestion）没有对答案进行任何预先设定;3．权宜式问题（contingencyquestion）是指那些对某些研究对象适用，而对其他研究对象不适用的问题。研究对象是否需要回答该问题，取决于其在其他问题中的答案（通常这个问题会设置“跳转”的提示）;人口学资料（demographicdata