做个追梦少年课件.ppt

***一级标题：黑体，*33课堂小结3.1做个追梦少年道德与法治七年级上册第三课部编版核心素养政治认同：确立符合国家需要和自身实际的志向，热爱生活，积极进取。健全人格：理解梦想对个人和社会的重要性，体验梦想的力量，培养积极的生活态度。主动培养个人品质，磨砺意志，为实现个人梦与中国梦付出自己的努力。1.梦想的含义2.梦想的意义3.少年的梦想的特点4.少年的梦想与中国梦密不可分的原因勇做追梦少年问题：1.什么是梦想？2.你的梦想是什么？【环节一】——共话你我梦想我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。小美我国的芯片技术一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。小胜我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。小鹏我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……小文小时候的潘展乐，他的目标就是“比孙杨快就够了”1.梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。问题：依据材料分析，梦想对我们和整个人类有何重要作用？【环节二】——汲取梦想力量为了实现梦想，魏诗卉从小就努力学习，成绩优异。她不仅在文化课上名列前茅，还注重身体素质的锻炼，时刻保持着良好的体能。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。“导弹女神”，获此殊荣的魏诗卉并没有因此而满足。她的目标更加远大，她希望能全面超越西方强国，在国际科技舞台上让中国的科技实力登上珠穆朗玛峰。这种追求卓越的精神和对国家科技发展的无限热爱，让她成为了国内外瞩目的科研领军人物之一。北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”,并为之付出努力，深受人民的爱戴。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。斯库林：“他是一个完美的偶像，我想和他(菲尔普斯)一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。……希望借此去改变新加坡的体育文化。”菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌?(1)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(对个人)中国杂交水稻之父袁隆平我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交稻覆盖全球梦思考：梦想如果没有实现，还有必要去追求梦想吗？为什么？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。对光明的梦想上天入海的梦想飞毛腿的梦想顺风耳的梦想千里眼的梦想梦想能不断的推进社会进步与发展知识点①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。个人②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。社会2.梦想的作用“十个勤天”对于土地的激情有着极强的感染力，让无数“禾伙人”开始相信土地的力量，关注季节交替的生机，感受花开枝头满眼春的浪漫，感受秋结万果丰收乐的充实。十个少年以新农人自居，努力为农业注入新的活力。在这个“现在没有年轻人种地”的时代，他们自己花200天种植水稻，将种地的不易清晰展现给大众。他们给自己的稻米设计包装，使用的是“禾下乘凉梦”。你知道禾下乘凉梦是谁的梦想吗？“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间。他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响?袁隆平的追梦故事给了你什么启示?启示少年的梦想，与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。“志不立，天下无可成之事”【环节二】——做民族复兴的时代新人问题：1.新时代，对少年的梦想提出怎样